心芽 春天是生长的季节。春天也是感伤的季节。 新绿马不停蹄地连

心芽

春天是生长的季节。春天也是感伤的季节。

新绿马不停蹄地连成了片,花儿同样飞速追赶着四处迷漫

太阳丰润起来,阳光暖暖的,点上枝头,点在初春萌发的叶片上面。

娇嫩的绿色透明,顶着明亮的金光,仿佛是魔力宝石,它使人心由不得地阵阵起伏。

万物萌生,引发的是清新,是愉悦。独自走在街头,心的空间却云集了亲朋好友,我可以看到他们在春阳下的笑容,侧耳倾听,还有欢语此起彼伏。

——哪一天你在路上,遇见一个独行的人顾自快乐地笑,请你千万不要惊奇,就让她浑然地沉醉,与春合为一体。

爱赋予我青草的单纯和鲜花的明净,我爱,广博的空间,我爱,与心爱的人一同轻轻走过新叶、走过重又活跃起来的生灵。目光温暖,将我们怒放的心花重叠于含笑的角角落落。

却仍旧有些人,再也看不到阳光穿透嫩叶片的景致,也听不到布谷鸟的叫声,闻不到桃花和牡丹的芳香。

当我们沐浴春阳下时,他们静静地长眠于地下。

日日夜夜。月月年年。时光模糊了座钟的摆动,模糊了春夏秋冬。

他们中有的年长,也有的正当年盛和风华正茂,甚至是豆蔻年华。

——哪一天你在路上,迎面走来一个人突然泪眼迷蒙,请你不要惊扰她,千万让她尽情地哀悼,让她的牵挂在春景春意中融化。

思念使我如草儿般娇嫩、如花朵般柔弱。我一路穿行,充满雾气的目光飘忽,执著又眷恋,轻拂过路旁的每一根草叶、每一片花瓣、每一颗小芽儿,我愿,植物滋润、大地滋润,我愿那长眠不醒的灵魂能够安宁。

喜悦和美好跟亲爱的人分享是多么快乐!

因此在内心,为每一位家人和每一位好友安设下坐椅。因为每一块空缺都醒目都令我惊痛。

我知道生老病死是自然规律,有一天,我也会老去,绝然进入另一个空间。我也知道天灾人祸在所难免,谁也不能预知自己的前路。

相遇。告别。

所有的一切我都坦然面对和迎接。

只是不做“假如有来世”的冥想。懊丧对于我来说是心灵的磨蚀,即便久久没有消失,也会因岁月的浮尘蒙罩而黯然失色,可对于逝者,那却是一份永远都得不到的慰藉。

因此,无论如何不容忍自己冷漠。

是的,我会犯错,会疏忽,会幼稚,会笨拙……林林总总的缺点,依然不影响对自己的一份要求:细心——细致而耐心地对待身边的人,尤其是值得珍视的人。

我撒落这粒种子,呵护它萌发和生长。

于是在春天的和风与媚阳里,我欢笑着流出眼泪。

生长的痕迹在我眼底载歌载舞。

祥和的乐音,仿佛再也不打算离开似的在耳畔不停回响——连绵成段、成章、成篇——气势雄伟地跳跃着涌向天空,又柔情似水地从头顶倾泻而下。大地缀满生机。

14.通读全文,为什么作者说:“春天是生长的季节。春天也是感伤的季节。”(3分)

15.结合全文,揣摩画直线的句子的表达效果。(3分)

新绿马不停蹄地连成了片,花儿同样飞速追赶着四处迷漫

16.写作中,语言的前后照应会使文章行文紧凑,脉络清晰。文中划波浪线的句子“——哪一天你在路上,迎面走来一个人突然泪眼迷蒙,请你不要惊扰她,千万让她尽情地哀悼,让她的牵挂在春景春意中融化。”与前面段落中哪个句子的格式和内容相呼应,把该句抄下来,并试着分析这样写有什么好处?(4分)

17.结合上下文,请写出文中“我撒落这粒种子,呵护它萌发和生长”中的“这粒种子”指的是什么?3分)

18.读完文章,你从中获得了怎样的感悟呢?请结合你对生活的认识谈谈自己的看法。(3分)

答案

14.生长指的是植物的生长,人的心情的起伏和爱的生长。

感伤是指“却仍旧有些人,再也看不到阳光穿透嫩叶片的景致,也听不到布谷鸟的叫声,闻不到桃花和牡丹的芳香。当我们沐浴春阳下时,他们静静地长眠于地下。”(也可用自己的话概括)

15.运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了大地春回万物复苏,草儿、花儿生机勃勃的景象,表达出了作者对春天到来的喜爱和赞美之情。 

16.句子:——哪一天你在路上,遇见一个独行的人顾自快乐地笑,请你千万不要惊奇,就让她浑然地沉醉,与春合为一体。

好处:运用了对比的手法,生动写出了拥有亲人的快乐与失去亲人的痛苦。突出了“喜悦和美好跟亲人分享是多么快乐!”,为后文提出“细致而耐心地对待身边的人,尤其是值得珍视的人”埋下伏笔。

17.细心——细致而耐心地对待身边的人,尤其是值得珍视的人。

18.围绕“细致而耐心地对待身边的人,尤其是值得珍视的人”来答。言之成理即可。

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