某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成了如图所示的实验．关于该实验，有如下说法：
①两个实验都能验证质量守恒定律：
②实验二证明水是由氢元素和氧元素组成的：
③两个实验的微观本质相同；
④用燃着的木条可区分玻璃管a、b中产生的气体：
⑤玻璃管b中的气体具有可燃性．
其中正确的是（ ）
A．①② B．②③ C．②④ D．④⑤
某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成了如图所示的实验．关于该实验，有如下说法：
①两个实验都能验证质量守恒定律：
②实验二证明水是由氢元素和氧元素组成的：
③两个实验的微观本质相同；
④用燃着的木条可区分玻璃管a、b中产生的气体：
⑤玻璃管b中的气体具有可燃性．
其中正确的是（ ）
A．①② B．②③ C．②④ D．④⑤
【考点】电解水实验；质量守恒定律及其应用．
【专题】空气与水．
【分析】水的沸腾没有生成新物质，属于物理变化；电解水生成了氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，结合两种变化的区别、电解水的现象、结论来分析解答．
【解答】解：①质量守恒定律只适用于化学变化，而水的沸腾属于物理变化，不适用于质量守恒定律来解释，故错误；
②电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；
③水的沸腾中，水分子的种类没有改变，而电解水的过程中水分子分解为氢原子、氧原子，然后两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子，故错误；
④将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体被点燃，发出淡蓝色火焰，是氢气，b管的气体使燃着的木条燃的更旺，是氧气，故正确；
⑤b管中是氧气，具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故错误．
故选C．
【点评】本题难度不大，掌握物理变化与化学变化的区别、电解水的实验现象、结论、分解反应的特征等是正确解答本题的关键．