23．欣赏泥塑作品，按要求作答。
（1）根据作品情景，展开想象，写一段对话。要符合人物身份。
孙女：爷爷吃。
爷爷：
孙女：
爷爷：
（2）请你为这幅泥塑作品拟写一个恰当的标题，不得用“爷爷吃”或“无题”。
23．欣赏泥塑作品，按要求作答。
（1）根据作品情景，展开想象，写一段对话。要符合人物身份。
孙女：爷爷吃。
爷爷：
孙女：
爷爷：
（2）请你为这幅泥塑作品拟写一个恰当的标题，不得用“爷爷吃”或“无题”。
（1）示例：
孙女：爷爷吃。
爷爷：嗯，真香！
孙女：爷爷好乖。
爷爷：乖，乖，小孙女长成大闺女了！
第二问
（2）示例：
爷孙情（从泥塑整体角度）
天伦之乐（从爷爷角度）
乌鸦反哺或羊羔跪乳（从孙女角度）
【解析】
试题分析：注意概括画面的主题，反映的是一种爷孙之间的和谐的关系，注意语言得体，题目可从不同的角度进行概括，如孙女、爷爷、整体。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于分析漫画，分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。此题注意概括画面的主题，反映的是一种爷孙之间的和谐的关系，注意语言得体，题目可从不同的角度进行概括，如孙女、爷爷、整体。