阅读下面文字 (甲)先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五

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(甲)先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不宏情去留。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。(选自《五柳先生传》) 

(乙)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送了,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(选自《送东阳马生序》)                 

1.下列加点字意思、用法相同的一项是(   

 A.无从致书      策之不其道    B.亲旧知如此    真不知马也   

 C.一食尽粟一石    置酒而招之    D.无怀氏民欤    何陋

2. 解释下列加点的词语

1)每有会意,便欣然忘食。              

2)余立侍左右,援疑理。               

3)造饮尽,期在必醉。                 

4白玉之环。                

3.翻译

1)环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。     

                                                               

2)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

                                                                           

4、比较两个文段中的主人公在读书的方式和目的上的异同。

同:                                                                    

异:                                                                   

答案

1C  

2、(1)高兴的样子(2)询问(3)就(4)腰佩,动词。

3、(1)简陋的居室里空空荡荡,遮挡不住风吹日晒,粗布短衣上打满补口丁,盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的,可是他却安然自得。

2)曾经跑到百里以外拿着经书向同乡有道德学问的前辈请教。

4.同:都有对知识的渴求。 

异: 五柳先生读书既不求名,也不求利,只求精神上的安慰;宋濂读书除了对知识的追求以外,更多的是希望通过读书获取功名。

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