4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（ ）
A 、《中学新课程标准实施方案》在众多专家和学者的通力合作中已功败垂成，并开始实施。
B 、晋陶渊明厌恶官场，最终退避三舍，过上了悠然自得的田园生活。
C 、三峡移民迁至山东新家后，移民们在很短的时间内就适应了新的环境，并安土重迁，注重生产。
D 、由于政府措施得力，“禽流感”期间全市居民生活安之若素。
4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（ ）
A 、《中学新课程标准实施方案》在众多专家和学者的通力合作中已功败垂成，并开始实施。
B 、晋陶渊明厌恶官场，最终退避三舍，过上了悠然自得的田园生活。
C 、三峡移民迁至山东新家后，移民们在很短的时间内就适应了新的环境，并安土重迁，注重生产。
D 、由于政府措施得力，“禽流感”期间全市居民生活安之若素。
D
【解析】
试题分析：成语本身是没有错的，错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等。所以学生首先要知道成语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境。A项，功败垂成：是指事情接近成功的时候却遭到了失败。与后面的开始实施矛盾。B项，退避三舍：舍：古时行军计程以三十里为一舍。主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。不合语境。C项，安土重迁：土：乡土；重：看得重，不轻易。安于本乡本土，不愿轻易迁移。与句意迁至新家的句意矛盾。D项，安之若素：表示对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。现也指对错误言论或事物不闻不问，听之任之。符合语境，故选D。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。