有学生运用物理学中左右手定则对气旋与反气旋的区别进行判读，很快对它有了更深的理解。这表明
①认识的发展受己有知识的影响 ②实践是认识的目的与归宿
③真理是客观与主观的统一 ④认识事物要有创新思维
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
有学生运用物理学中左右手定则对气旋与反气旋的区别进行判读，很快对它有了更深的理解。这表明
①认识的发展受己有知识的影响 ②实践是认识的目的与归宿
③真理是客观与主观的统一 ④认识事物要有创新思维
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】D
【解析】
试题分析：运用物理学中左右手定则对气旋与反气旋的区别进行判读，是运用已有知识，通过创新思维，推动认识的发展，①④正确；材料中对气旋与反气旋的区别进行判读仍然是获得的认识，没有用于实践，②与题意不符；真理是主观对客观的反映，是主观与客观的统一，③错误。该题选D。