(16分)Fe、Cu都是人类较早使用的金属,某校化学研究性学习小组的

(16分)Fe、Cu都是人类较早使用的金属,某校化学研究性学习小组的同学运用实验的手段研究Fe、Cu以及化合物的相关性质。请你参与研究并回答下列问题:

(1)甲同学完成了Fe、Cu分别与S、Cl2反应的实验,下列物质中不可能为甲同学实验得到的生成物是       

A.FeCl3B.FeCl2 C.CuCl2D.FeS

(2)乙同学为验证Fe能和热的浓HNO3反应,设计了如上图所示的实验装置,请说出装置B的作用:                              。开始加热前         (填“有”或“无”)明显现象。

(3)当乙同学实验结束时,铁完全溶解,试管液面上方为无色气体,试管上部为红棕色气体,此时丙同学用所得的溶液进行如下实验和探究:

①在所得的溶液中加入一小块Cu片,结果Cu片先逐渐溶解,并伴随其他现象,反应一段时间后不再溶解。丙同学依据反应现象得出Cu片溶解的原因可能是和过量的HNO3发生反应。他依据的反应现象是                                                        ;该反应的离子方程式为                              。你认为Cu片溶解是否还有另一原因,若有请用化学方程式表示其理由:                                (若无此空不填)

②请你设计实验证明在加入Cu片并反应完全后的溶液中含有Fe2但不含有Fe3。说明具体的操作和实验现象                                                          

③丙同学实验结束后加水稀释后得到溶液500mL,假设实验全过程硝酸只被还原成NO和

NO2共0.02 mol并测得溶液中Fe2和Cu2+浓度均为0.02 mol/L,则NO3-的物质的量浓度为   

mol/L。生成NO气体的体积为 _________________L(标准状况)。

(4)本次探究实验用掉密度为1.5g·cm-3质量分数为95%的浓硝酸3mL,超出实际参加反应的量其原因有(写出两点):①                                             

 

答案

 

(3)①生成无色气体;试管上部出现红棕色气体(1分); 

3Cu+2NO3-+8 H+=3Cu2++2NO↑+4 H2O (2分);

2Fe(NO3)3+Cu=Cu(NO3)2+2Fe(NO3)2(2分)。

②取该溶液少许,滴加适量的KSCN溶液,不出现红色,再滴加适量新制氯水,出现红

解析:

 

相关题目

两圆的圆心距,它们的半径分别是一元二次方程的两个根,
两圆的圆心距,它们的半径分别是一元二次方程的两个根,这两圆的位置关系是A.外离                              B.外切        
用下图表示的一些物质或概念间的从属关系中,正确的是: 
用下图表示的一些物质或概念间的从属关系中,正确的是: 
15.
15.
先化简,再求值:(x+2)2+x(2-x),其中x=.
先化简,再求值:(x+2)2+x(2-x),其中x=.
某无色溶液中可能含有I一、NH4+、Cu2+、SO32-,向该溶液中加入
某无色溶液中可能含有I一、NH4+、Cu2+、SO32-,向该溶液中加入少量溴水,溶液呈无色。则下列关于溶液组成的判断正确的是    (    )   ①肯定不含I
Everyone has got two personalities—the one that is shown to the world and the
Everyone has got two personalities—the one that is shown to the world and the other that is secret and real. You don't show your secret personality when you're awake because you can control your
如图5所示的电器中,利用电流热效应的是             
如图5所示的电器中,利用电流热效应的是                    
去年1件甲商品可以兑换10件乙商品,1件乙商品可以兑换2件丙
去年1件甲商品可以兑换10件乙商品,1件乙商品可以兑换2件丙商品。假如今年生产甲商品的部门劳动生产率提高了25%。不考虑其它因素,则下列判断正确

最新题目