如表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答下列问题: 温度/℃0204060

如表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答下列问题:

温度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

CaOH2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

(1)依据如表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,如图中能表示NaOH溶解度曲线的是  (填A或B).

(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,具体措施有:

①加入氢氧化钙,②升高温度,③降低温度,④加入水,⑤蒸发水后再恢复到原温度,⑥加入生石灰.

其中措施正确的 

A.②④⑥B.③④C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥

(3)20℃时,191g饱和NaOH溶液,蒸发10g水后,再降温到20℃,可析出NaOH晶体的质量为  

(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此时溶液中溶质的质量分数乙甲  (填“>”、“<”或“=”).

(5)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是  

(6)20℃时,欲测定NaOH溶液的pH,若先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则所测溶液的pH  (填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).

答案

【考点】固体溶解度曲线及其作用;溶液的酸碱度测定;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;晶体和结晶的概念与现象;生石灰的性质与用途.

【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

【解答】解:(1)由图表可知,NaOH的溶解度随温度的升高而增大,所以能表示NaOH溶解度曲线的是A;

(2)Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而减小,所以要使其不饱和溶液变为饱和溶液可采取增加溶质、蒸发溶剂、升温的方法,生石灰溶于水和水反应且放热使溶液温度升高,其溶解度减小,也可使不饱和溶液变为饱和溶液,故选:D;

(3)20℃时NaOH的溶解度是91g,则10g水最多溶解9.1g,所以191g 饱和NaOH溶液,蒸发10g水后,再降温到20℃,可析出NaOH晶体9.1g;

(4)CaO和水反应生成氢氧化钙,放出热量,而Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而减小,饱和溶液溶质的质量分数计算×100%,即溶解度越大质量分数也就越大,所以加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液)的溶解度小于甲溶液,此时溶液的质量分数关系是乙<甲;

(5)氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,氢氧化钠的溶解度随温度的升高而增大,降温氢氧化钠结晶析出,氢氧化钙溶解度增大不会结晶析出,然后过滤即可得到纯净的氢氧化钠;

(6)pH试纸用水润湿会使滴上的氢氧化钠溶液变稀,碱性变弱,所测pH值偏小.

故答案为(1)A;

(2)D;

(3)9.1g;

(4)<;

(5)降温结晶;

(6)偏小.

【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

 

相关题目

提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“小说的情节”
提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“小说的情节”下定义。(3分) ①如果说环境是人物诞生、成长和活动的背景,那么小说的情节则是人物斗
阅读下面的文字,完成1­4题。 橡胶树 傅天琳    (1)云南
阅读下面的文字,完成1­4题。 橡胶树 傅天琳    (1)云南,我神往中的植物园。    (2)我们的车出发了,从思茅开往版纳。有着充沛的阳光和雨水
在同一坐标系中,将曲线变为曲线的伸缩变换是( )     
在同一坐标系中,将曲线变为曲线的伸缩变换是( )               
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 (  ) A.对于
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 (  ) A.对于作文中的病句和错别字,许多老师不以为然,觉得这些问题不必较真,学生长大了自然会解
如图所示,线圈平面与条形磁铁的轴线垂直,现将线圈沿轴
如图所示,线圈平面与条形磁铁的轴线垂直,现将线圈沿轴线由A点平移到B点,穿过线圈磁通量的变化情况是 A.变大    B.变小      C.不变   
判断题(本大题5小题,正确的选A,错误的选B,并在相应的
判断题(本大题5小题,正确的选A,错误的选B,并在相应的方框内填涂,每小题2分,共l0分) 1..以下画像石生动地描绘了我国古代农业生产的场景,其
Without plants, people couldn’t live. We eat plants. _____36____. And we need
Without plants, people couldn’t live. We eat plants. _____36____. And we need plants for another reason: We need them because they are beautiful. _____37_____.Imagine no flowers with their sweet
已知函数,(为常数). (1)若函数与函数在处有相同的
已知函数,(为常数). (1)若函数与函数在处有相同的切线,求实数的值; (2)若,且,证明:; (3)若对任意,不等式恒成立,求实数的取值

最新题目