阅读下面这首诗歌，完成后面题。
月 圆（1）
【唐】杜甫
孤月当楼满，寒江动夜扉。
委波金不定（2），照席绮逾依。（3）
未缺（4）空山静，高悬列宿（5）稀。
故园松桂发，万里共清辉。
【注】（1）这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作（2）委波：绵延不断的波浪。金：水波闪动着的金光（3）这里指光彩更加柔美。（4）未缺：指月圆。（5）列宿：众星。
20．这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进行概括。
21．本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。
阅读下面这首诗歌，完成后面题。
月 圆（1）
【唐】杜甫
孤月当楼满，寒江动夜扉。
委波金不定（2），照席绮逾依。（3）
未缺（4）空山静，高悬列宿（5）稀。
故园松桂发，万里共清辉。
【注】（1）这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作（2）委波：绵延不断的波浪。金：水波闪动着的金光（3）这里指光彩更加柔美。（4）未缺：指月圆。（5）列宿：众星。
20．这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进行概括。
21．本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。
20．孤月当空，请回满楼；月映寒江，影动柴扉；月洒江波，浮光跃金；月照绮席，光彩交融；月挂空山，万籁俱静；月明中天，疏星寥落。
21．遥想故园桂花开放，是虚写；眼前清辉，是实写。故园桂花正开放，虚中有实；万里清辉，实中有虚。虚实结合，表达诗人对家乡的深切思念，寄托了诗人渴望万家团圆的美好愿望。
【解析】
试题分析：
20．解答此类题，可先抓住主要景物，展开联想想象，描绘画面，语言力求优美。然后再概括景物营造氛围特点及运用的表现手法。如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔等。前六句主要景物：孤月、楼、寒江、波、席、山、未缺、列宿。可根据这些意象构成的意境来描绘出其画面，根据题干要求，可以用四字句来组织答案。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】答此类题型的方法如下：①描绘诗中主要景物展现的图景画面，描述时候既要忠于原诗又要自己的想象和联想加以创造，再现画面，力求语言优美。②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节的词即可，孤寂冷清、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、生机勃勃、恬静优美、闲适安宁、朦胧迷离等，注意能体现景物的特点和情调。③分析通过景物所表达的作者的思想感情。例如本题，在概括画面时，应从前六句中找出孤月等意象词，然后根据这些意象构成的意境氛围，用优美的语言描绘出其画面感，再用简洁的语言组织答案即可。
21．解答此题，要从两个方面来分析，第一个角度是分析作者的思想感情，第二个角度是从表现手法，虚实结合的角度赏析。由诗歌标题“月圆”、关键词“故园”和注释1可初步判断诗人在秋天月夜的思乡之情。然后再根据诗歌后两句的大意及关键词，从虚实结合的角度赏析即可。
【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】该诗最后两句“故园松桂发，万里共清辉”运用了虚实结合的手法，仔细品读后还会发现，这两句虚中有实，实中有虚，诗人遥想家乡的桂花开放，既有虚写，也有实写；“共清辉”既有家乡的月明，也有诗人眼前的明月，天涯共此时，实中有虚。诗人正是通过虚实结合的手法巧妙的将自己对家乡及亲人的思念之情表达出来。本题从虚实结合的角度命题，既考查了考生对虚实结合的表现手法的理解能力，也考查了考生对诗人思想感情的鉴赏能力，一箭双雕，本题是这份试卷的精彩之处。