某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。 【查阅资料】蜡烛的

某兴趣小组对蜡烛燃烧的产物进行探究。

【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、氢两种元素组成。

【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。

【实验验证】(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到                            ,证明有水生成。

2)用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上,石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为                                         。小明提出质疑:石灰水变浑浊不一定是生成碳酸钙,还可能是饱和石灰水受热后                       ,析出了氢氧化钙。同学们又用图20所示的装置进行实验,1分钟后,提起锥形瓶,翻转后注入20mL饱和石灰水,加塞、振荡,观察到石灰水变浑浊,确定有二氧化碳生成。

实验中小明观察到一个意外现象:锥形瓶内壁上有少量黑色物质。

【交流讨论】经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的             。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。

为验证一氧化碳,他们设计了如图21所示的实验。

【实验验证】(1)实验前,先在玻璃管的中部放入一团棉花,其目的是                   

2)将a端插入蜡烛的焰心。

3)用酒精灯加热b端的糊状物,一段时间后,观察到黑色物质变成红色,证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。

4)为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色,接下来的操作是:                

【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质,浪费资源,且污染空气。为使其充分燃烧,应采取的措施是                                       (答一条即可)。

答案

【答案】  【实验验证】(1)烧杯内壁有水雾;(2CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O   氢氧化钙溶解度减小(或水蒸发)【交流讨论】碳黑(或碳单质、碳、炭、C)【实验验证】阻挡炭黑,防止炭黑与氧化铜发生反应   先撤酒精灯,稍后再撤蜡烛【拓展应用】提供充足的空(氧)气(或增大燃料与氧气的接触面积

【解析】 

试题分析:根据实验结论可知【实验验证】(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到烧杯内壁有水雾出现,证明有水生成。(2)用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上,石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O,小明提出质疑:石灰水变浑浊不一定是生成碳酸钙,还可能是饱和石灰水受热后,氢氧化钙溶解度减小,析出了氢氧化钙;【交流讨论】经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的炭黑,由此他们猜想还可能生成一氧化碳。【实验验证】(1)实验前,先在玻璃管的中部放入一团棉花,因为碳也有还原性,故其目的是阻挡炭黑,防止炭黑与氧化铜发生反应,(4)为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色,为了防止倒吸,故接下来的操作是先撤酒精灯,稍后再撤蜡烛;【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质,浪费资源,且污染空气。为使其充分燃烧,根据物质充分燃烧的条件,应采取的措施是提供充足的空(氧)气(或增大燃料与氧气的接触面积

考点:实验方案的改进

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