阅读下面一段文言文,完成6―9题。杨慎,字用修,新都人,少师廷

阅读下面一段文言文,完成69题。

杨慎,字用修,新都人,少师廷和子也。年二十四,举正德六年殿试第一,授翰林修撰。丁继母忧,服阕起故官。十二年八月,武宗微行,始出居庸关,慎抗疏切谏。寻称疾归。世宗嗣位,起充经筵讲官。常讲《舜典》,言:“圣人设赎刑,乃施于小过,民自新。若元恶大奸,无可赎之理。”时大张锐、于经死,或言进金银获宥,故及之。

嘉靖三年,世宗纳桂萼、张璁言,召为翰林学士。慎偕同列三十六人上言:“臣等与萼辈学术不同,议论异。臣等所执者,程颐、朱熹之说也。萼等所执者,冷褒、段犹之余也。今陛下既超擢萼辈,不以臣等言为是,愿赐罢斥。” 世宗怒,切责,停俸有差。逾月,又偕学士丰熙等疏谏。不得命,偕廷臣伏左顺门力谏。帝震怒,命首事八人下诏狱。于是慎及检讨王元正等撼门大哭,声彻殿庭。帝益怒,悉下诏狱,廷杖之。阅十日,有言前此朝罢,群臣已散,慎、元正及给事中刘济、安磐、张汉卿、张原,御史王时柯实纠众伏哭。乃再杖七人于廷。慎、元正、济并谪戍,余削籍。慎得云南永昌卫。先是,廷和当国,尽斥锦衣冒滥官。及是伺诸途,将害慎,慎知而谨备之,至临清始散去。扶病驰万里,惫甚,抵戍所,几不起。

五年闻廷和疾,驰至家。廷和喜,疾愈。还永昌,闻寻甸安铨、武定凤朝文作乱,率僮奴及步卒百余,驰赴木密所与守臣击败贼。八年闻廷和讣,奔告巡抚欧阳重请于朝,获归葬,葬讫复还。自是,或归蜀,或居云南会城,或留戍所,大吏咸善视之。及年七十,还蜀,巡抚遣四指挥逮之还。嘉靖三十八年七月卒,年七十有二。

  慎幼警敏,十一岁能诗。入京,赋《黄叶诗》,李东阳见而嗟赏,令受业门下。尝奉使过镇江,谒杨一清,阅所藏书。以疑义,一清皆成诵。慎惊异,益肆力古学。既投荒多暇,书无所不览。尝语人曰:“ 资性不足恃, 日新德业, 当自学问中来。” 故好学穷理, 老而弥笃。明世记诵之博,著作之富,推慎为第一。隆庆初,赠光禄少卿。天启中,追谥文宪。                           

【注】①大:大宦官。②投荒:被流放边地。

 (选自《明史・卷一百九十二・列传第八十》,有删改)

6.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)

A. 时大张锐、于经       论:判罪           

B. 施于小过,民自新         俾:使

C. 首事八人下诏狱         执:司法官员       

D. 以疑义                   :询问

7.下列六句话分别编为四组,全部表现杨慎禀性刚直、坚持原则的一组是(3分)

①偕同列三十六人上言                  ②尽斥锦衣冒滥官

③撼门大哭,声彻殿庭                  ④乃再杖七人于廷

⑤臣等不能与同列,愿赐罢斥            ⑥慎闻之,益纵酒自放

A.①③⑤          B.①②④          C.③⑤⑥           D.②④⑥

8.下列对文章的分析和理解,不正确的一项是(3分)

A.杨慎为人忠贞,遇事常上书进谏,武宗微服出行至居庸关,他上书抗谏,武宗只得称病而归。世宗破格提拔桂萼、张璁等,他与同列更是多次冒死直谏。

B.杨慎经常讲《舜典》,以此来劝诫世宗不要宽恕张锐、于经等元恶大奸之人的死罪。

C.杨慎讲究孝道,为继母服丧后才担任原官,闻知父亲生病急忙归家探病,父亲去世后又请求归葬。

D.杨慎自幼机敏,谦虚好学,老年更甚。他博闻强记,著作丰富,被誉为明朝第一。

9.把上面文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。(9分)

⑴今陛下既超擢萼辈,不以臣等言为是,愿赐罢斥。(3分)

译文:                                                                 

⑵及是伺诸途,将害慎。慎知而谨备之,至临清始散去。(3分)

译文:                                                                

⑶尝语人曰:“ 资性不足恃, 日新德业, 当自学问中来。”(3分)

译文:                                                                

答案

6.C(执:逮捕)

7.A(②是其父杨廷和所为;④为世宗之事;⑥表现他放纵佯狂的一面。)

8.A(“武宗只得称病而归。”错,是杨慎称病而归。)

9.⑴现在陛下既然破格提拔了桂萼等人,不认为我们说的正确,希望赐书罢免了我们吧(3分,关键词:“超”“愿”“罢斥” 各1分。)

⑵到这时,他们在杨慎被谪戍的路途上寻找机会,准备加害于杨慎。杨慎知道了谨慎防备着他们。到临清他们才散去。(3分,关键词“诸”和 补充出省略成分 各1分,大意1分)

⑶他曾经告诉他人说:“个人的天生资质不值得依靠,每天新修德业,应该从学习中来。(“恃”“新”各1分,补充主语1分)

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