某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素，设计并完成了如下实验，请补充完整．
| 实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
| （1）先 ，点燃甲烷 （2）将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方 | 现象 | 证明含有氢元素 |
| （3）将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方 | 现象 | 证明含有碳元素 |
某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素，设计并完成了如下实验，请补充完整．
| 实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
| （1）先 ，点燃甲烷 （2）将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方 | 现象 | 证明含有氢元素 |
| （3）将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方 | 现象 | 证明含有碳元素 |
【考点】质量守恒定律及其应用；常见气体的检验与除杂方法．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】甲烷在氧气中燃烧，氧气只能提供氧元素，如果能证明产物中有水和二氧化碳，则能证明甲烷中含有碳元素和氢元素．
【解答】解：证明甲烷中含有碳、氢两种元素是该实验的目的．火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个光洁干燥的小烧杯和澄清石灰水是实验中用到的仪器和试剂．
因为甲烷为可燃性气体，在使用前必须检验纯度；再根据化学反应前后元素的种类不变，只需将甲烷燃烧，证明其燃烧产物是否有二氧化碳和水即可．
根据质量守恒定律进行判断：因为二氧化碳中的碳元素、水中的氢元素一定来自于甲烷．
故答案为：检验纯度；蓝色火焰，烧杯内部有水雾；烧杯内部澄清石灰水变浑浊
【点评】本题主要考查了如何设计实验证明某种物质中含有哪些元素方面的内容，物质检验有的可以直接检验，有的需要转化后检验，本题需要检验转化后的产物．应熟悉实验报告的填写，在实验中还运用了元素守恒的方法来分析问题，注意学科思维的培养．