阅读下列材料： 材料一 一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力

阅读下列材料：

材料一　一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。

——伏尔泰关于英国制度的描述《巴比伦公主》

材料二　下列种种才叫做自由权利：在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，你的财产和昨天一样，没有丝毫变动……你又获得保证，你不会在半夜三更，从你妻子的怀抱，或从你孩子的拥抱中，被人家拖出去，押入城楼，或驱入沙漠……这些权利普及于一切居住在英国的人们。

——伏尔泰关于英国制度的描述《关于百科全书的问题》

材料三　为什么别的国家不采取这些法律(指英国法律)呢？这样是否等于问为什么椰子在印度能成熟，在罗马就不会。你可以回答：在英国，这些椰子不是从来就能成熟的；可以回答：它们被栽培得还不久……所以，试种一下吧！

——伏尔泰关于英国制度的描述《关于百科全书的问题》

请回答：

(1)根据材料一、材料二，概述英国政治制度的特点和作用。

(2)结合史实，谈谈你对材料三中“在英国，这些椰子不是从来就能成熟的”这句话的理解。18世纪以来，法国人民又是如何“试种”英国“椰子”的？

(3)伏尔泰对英国政治制度的上述评述是否可信？为什么？

(1)特点：以君主立宪的政体形式实现代议制民主(或答与封建势力妥协建立的资产阶级民主政治)；以法治方式保障公民的民主自由权利。作用：稳定社会秩序，促进经济发展。

(2)理解：英国近代政治制度的建立和完善，经历了长期的斗争和努力：“光荣革命”后，颁布《权利法案》，建立君主立宪政体；18世纪上半期，责任制内阁逐渐形成。

“试种”：1789年，法国爆发资产阶级革命，废除君主制，建立共和国； 1870年建立法兰西第三共和国，并于1875年颁布宪法。

(3)①判断：不可信。理由：文学家、思想家的作品和言论往往带有主观臆断性，根据自己的好恶褒贬时政，存在一些与事实相悖之处。

②判断：可信。理由：君主立宪制建立后，国王处于“统而不治”的地位，英国最终建立起法治社会；随着英国代议制的逐步完善，人民享有的民主权利也不断完善。