古代诗歌阅读 登高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边

古代诗歌阅读

登高

杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

13这首诗的首联用了什么描写景物的艺术手法?请作分析。

14请简要分析这首诗的写景和抒情是怎样紧密结合的。

答案

13.这两句从秋风、高天写到江水、沙洲,俯仰结合,视野高远阔大;猿猴哀啸,飞鸟回旋,秋水清湛,沙洲灰白,动静相映,声色并茂,气韵生动。六种景物构成一幅苍茫寥廓的秋江山水图。

14.前四句描写了苍茫辽远,萧瑟衰飒的深秋景象,烘托诗人长年漂泊,老病孤苦,忧国伤时的情怀,情与景和谐统一,创造出沉郁悲凉的意境。

【解析】

13.

试题分析试题分析:题干“这首诗的首联用了什么描写景物的艺术手法?请作分析。”这是综合考察诗歌的表达技巧。关键词是“首联”“描写景物艺术手法”。诗歌的艺术手法主要包括:修辞技巧、表现手法、描写手法、抒情手法。修辞技巧主要考查:比喻、比拟、借代、对偶、夸张……。表现手法包括:衬托、渲染、对比……。描写手法包括:动静、虚实、点面、正侧、白描、细节等。抒情方式包括:直抒胸臆、借景抒情、融情于景、触景生情等。回答本题是要重点结合诗句分析景物——意象:秋风、江水、沙洲,猿猴哀啸,飞鸟回旋,秋水清湛,沙洲灰白。手法主要是动静、视听相结合。作用是构成一幅苍茫寥廓的秋江山水图。答案包括三部分:意象、手法、作用。

考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

14.

试题分析:题干问“简要分析这首诗的写景和抒情是怎样紧密结合的。这是考察诗歌中情与景的关系。答案应该包含三个部分:什么样的景、什么样的情、两者的关系是什么。整首诗前四句写景后四句抒情。景物描写为抒情创设了出沉郁悲凉的意境。“作客”“百年”“多病”“独”“繁霜鬓”“潦倒”“停浊酒杯”可以看出复杂的情感:长年漂泊,老病孤苦,忧国伤时的情怀

考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D

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