阅读下面的文字,完成下列各题。 昆仑的歌昆仑的山是彩色的山。

阅读下面的文字,完成下列各题。

昆仑的歌

  昆仑的山是彩色的山。红色、黄色、白色、褐色……一层层叠加、一块块点缀、一笔笔勾勒,把昆仑山打扮得五彩斑斓。也许因为与天近,也许因为与土亲,上苍把它所有的色彩都恩赐给了昆仑,任意地挥洒。昆仑山就是天生丽质,无论它怎么涂抹,哪怕是随意地泼墨,都是那么自然,那么绚丽,那么俏美,那么和谐。

  你看,一条小河从它脚下流过,仿佛是为它的花裙绣上了裙边;你看,一片庄稼种在它脚下,仿佛是为它穿上了绣鞋;你看,一头牦牛悠闲在雪峰下,仿佛是它在俏皮地玩耍……

  昆仑山的色彩,是大自然最慷慨的赐予,是大自然最朴实的画语。

  昆仑山刚柔并具。无论是峻峰,还是断坡,她的线条都是那么流畅:一笔勾出女人的眉,一笔勾出男人的肩。尤其是雨后的昆仑,云雾从大山的每个角落升腾起来——这里的尖峰利岩,那里的刀脊斧崖,都有一团团云雾缠绕,若隐若现,好似泼墨山水画一般,人入其中,如进仙境。云雾中的山啊,一会儿是女人圆圆的脸蛋,一会儿是男人高挺的鼻梁……昆仑山啊,是女人的温柔,是男人的倔强;是男人的伟岸,是女人的娇美。

  昆仑的山是坚强的山。在海拔5200米的红其拉甫口岸,一道道城墙,它们肩靠着肩,手挽着手,高挺起胸,似一个个坚岩硬石筑就的战士,日夜守卫着祖国的草原、蓝天,炊烟下的每一个家园。

  这里的山,四季顶着皑皑的白雪,阳光下,熠熠发光。寒风呼啸时,树枝冻得咔咔作响。你问它,冷吗?它耸耸肩,把背挺得更直,把头昂得更高。大雪刷刷地下,把树枝压断,把房屋压塌。你问它,累吗?它抓一把积雪,挤出一溪浪花,把笑哈哈的回答,让溪水带给草地,让浪花捎带给河流……

  这是勇敢者的身躯,这是无畏者的铁掌,这是王者头上的皇冠啊!

  昆仑的山是欢乐的山。在海拔3400米的地方,有一个几千人口的小城,这个名叫塔什库尔干的县城,全县只有3万多人。但就是在这个高原小城里,到处都洋溢着欢歌笑语。小城的集市上传来欢笑,小城的饭馆里传来欢笑,小城的花园里传来欢笑,小城人的脸上挂满欢笑……就连小城边的草甸里,草甸里的小溪边,到处都能听到歌声和笑声。

  在雪山下的草地上,几个教师正带着一群孩子歌舞。天是那么的蓝,云是那么的白,雪山是那么的近,笛声是那么的脆……昆仑山上的塔吉克人,笑声是那么的甜。

  这是一个音乐的民族,他们用鹰骨制成笛子,用牦牛皮做成手鼓。悦耳的笛声在塔吉克男人的嘴边流淌,铿锵的鼓点在塔吉克女人手指间跳跃……这美妙的音乐啊,世世代代把一个民族传唱。

  这是一个舞蹈的民族,你看,老者的手脚是那么灵活,每一个动作都抖出生活的快乐;你看,孩子的腰肢是那么柔巧,每一步跳动都舞飞理想。

  他们是昆仑山的儿女,他们是昆仑山的骄傲!

  他们的心灵,像雪一样纯净;他们的胸怀,像草原一样宽广;他们的思想,像大山一样厚重;他们的欢乐,像笛声一样悠扬……

(选自《人民日报》2009年11月16日第八版)

文章开头网段描写了昆仑山的哪些特点?联系全文,简述作者写昆仑山的这些特点有什  么用意?   

解释下面两句话在文中的含意。 

   (1)一道道城墙,它们肩靠着肩,手挽着手,高挺起胸,似一个个坚岩硬石筑就的战士,日夜守卫着祖国的草原、蓝天,炊烟下的每一个家园。

   (2)就连小城边的草甸里,草甸里的小溪边,到处都能听到歌声和笑声。

文章结尾处为什么说昆仑山的儿女心灵纯净,胸怀宽广,思想厚重?请根据文意作简要概括。

纵观全文,作者是采用哪些方法来描绘昆仑山和昆仑山的儿女的?表达了什么样的思想  感情?请举两个例子简要分析。

答案

【小题1】第一问:昆仑山的绚丽多彩;昆仑山的刚柔并具。(2分)第二问:为描绘昆仑山人民

和平宁静的生活埋下伏笔:为下文歌颂昆仑山人民欢乐幸福的生活作铺垫。  (2分)

【小题1】(1)正是因为国门的坚固,才有人民的安居乐业。  (2分)

   (2)尽管地势险峻,但是过着和平宁静生活的人们内心总是快乐的。  (2分)

【小题1】说昆仑山的儿女心灵纯净,因为他们的欢声笑语是发自内心的对美好生活的传唱;(2分)说昆仑山的儿女胸怀宽广,因为他们对家乡山川民族的热爱就是对祖国的热爱;(2分)说昆仑山的儿女思想厚重,因为他们始终怀有对美好幸福生活的向往和追求。(2分)

【小题1】第一问:作者采用排比、比喻、比拟和想象的方法来描绘昆仑山和昆仑山的儿女。(说出两种即可)(2分)  第二问:示例(1):“你看,一条小河从它脚下流过,仿佛是为它的花节绣上了裙边;你看,一片庄稼种在它脚下,仿佛是为它穿上了绣鞋;你看。一头牦牛悠闲在雪峰下,仿佛是它在俏皮地玩耍……”通过排比和比喻,表达了对绚丽    孝姿的昆仑山的赞美和热爱之情;(3分)示例(2):“寒风呼啸时,树枝冻得咔咔作响。你问它,冷吗?它耸耸肩,把背挺得更直,把头昂得更高。大雪刷刷地下,把树枝压断。你问它,累吗?它抓一把积雪,挤出一溪浪花,把笑哈哈的回答,让溪水带给草地,让浪花捎带给河流……”通过比拟(拟人)和想象,表现了对昆仑山儿女心灵纯净、胸怀宽广、乐观向上、执着刚强、爱国爱乡等美好情怀的赞颂和讴歌之情。(3分)


解析:

【小题1】略

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