某人用小球藻为实验材料做了如图15所示的两组实验,分析实验并回

某人用小球藻为实验材料做了如图15所示的两组实验,分析实验并回答下列问题

   1)实验一:小球藻在适宜的条件下能快速繁殖。在相同的培养液中,用图甲中的装置(a)和(b)分别培养小球藻(抽去空气),将两装置都放在光下,观察最初的变化,并对装置(a)的B试管与装置(b)的C试管中的小球藻繁殖速度进行比较,其中B试管的变化是               ,其原因是                  C试管的变化是               ,其原因是             

   2)实验二:将图乙装置中的两试管分别置于10℃和30℃的温度条件下并给予光照,敞口培养小球藻,研究光照强度对植物产生氧气量的影响并绘制曲线如图丙,请据图回答:

曲线E表示的是将E试管放在——温度条件下进行培养所绘制的曲线。在相同的光照强度下,除Q点外,EF两试管的净氧量出现明显差异的主要原因是                        

II.(7分)在研究性学习过程中得知,观赏植物一品红很难保鲜。分析其可能的原因是:叶片大而多,蒸腾作用和呼吸作用较强,且切口处常有乳汁分泌,乳汁凝聚后堵塞切口和导管,妨碍了水分吸收。为了解决难以保鲜这一难题,请据此拟定二个相关研究的课题。要求

   1)写出课题名称:             

   2)据此作出的假设是             

   3)由于一品红是观赏植物,所以在设计实验时,有人提出最好从处理切口处人手来

进行探究。你认为是否合理?              (答:“是”或“否”)。 

答案

1)加快    酵母菌呼吸作用产生的CO2能供给小球藻进行光合作用

减慢  乳酸菌无氧呼吸不产生CO2,因缺少CO2,小球藻光合作用速率减慢

   230    E试管所处的环境温度为30℃,光合作刚强度较强,产生的净氧量较多;F试管所处的环境漏度为10℃,光合作朋强度较弱,产生的净氧量较少(或:“EF试管所处的环境温度不同,小球藻的光合作用强度不同”。如果考虑细胞呼吸答案合理可给分,其他合理答案也可酌情给分)

II.(7分)(1)一品红保鲜方法的探究(2分。其他合理答案可酌情给分)

   2)叶片大而多,且切口处常有乳汁分泌是影响一品红保鲜的原因(或:叶片大而多,且切口处常有乳汁分泌不是影响一品红保鲜的原因)(3分)   

   3)是(2分)

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