某实验小组利用下列实验装置探究二氧化碳的化学性质： 图K6－13

某实验小组利用下列实验装置探究二氧化碳的化学性质：

图K6－13

请根据实验装置和实验内容，回答下列问题。

(1)探究二氧化碳与碱反应时，将装置A生成的二氧化碳通过装置D，未出现浑浊，原因是____________________；可将二氧化碳先通过装置______再通过装置D，理由是___________________________________________________(用化学方程式表示)。

(2)探究二氧化碳与水反应时，实验分两步进行：首先将二氧化碳通过紫色石蕊溶液浸泡的干燥纸花，再将二氧化碳通过紫色石蕊溶液浸泡的湿润纸花，这样做的目的是______________；结合上面实验，装置正确的连接顺序是________(填字母)。

(1)盐酸浓度高，挥发出氯化氢气体　C

NaHCO₃＋HCl===NaCl＋H₂O＋CO₂↑

(2)作对比　ACDBE

[解析] (1)盐酸浓度高时会挥发出氯化氢气体，使制取的二氧化碳气体中含有氯化氢，则通过澄清石灰水时，氯化氢与碳酸钙反应从而看不到浑浊现象；将制取的二氧化碳气体先通过饱和的碳酸氢钠溶液，从而除去氯化氢气体，再通过石灰水则石灰水变浑浊。(2)二氧化碳可以和水反应生成碳酸，碳酸可以使紫色石蕊溶液变红，要验证二氧化碳与水发生化学反应，先将二氧化碳通过紫色石蕊溶液浸泡的干燥纸花，再将二氧化碳通过紫色石蕊溶液浸泡的湿润纸花，通过对比实验得出二氧化碳与水发生化学反应；实验中先制取二氧化碳，然后用饱和碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢气体，再通过澄清石灰水验证二氧化碳与碱反应，通过浓硫酸除去二氧化碳中的水蒸气，接着通过放有干燥石蕊纸花的集气瓶来验证二氧化碳不能使干燥石蕊纸花变色，最后将纸花润湿，再次通入二氧化碳来验证二氧化碳与水反应生成碳酸，故连接顺序为ACDBE。