阅读下列材料：
题目：已知实数a，x满足a＞2且x＞2，试判断
与
的大小关系，并加以说明.
思路：可用“求差法”比较两个数的大小，先列出与的差
，再
说明y的符号即可.
现给出如下利用函数解决问题的方法：
简解：可将y的代数式整理成
，要判断y的符号可借助函数的图象和性质解决.
参考以上解题思路解决以下问题：
已知a，b，c都是非负数，a＜5，且 
，
．
1.（1）分别用含a的代数式表示4b，4c；
2.（2）说明a，b，c之间的大小关系．
阅读下列材料：
题目：已知实数a，x满足a＞2且x＞2，试判断与的大小关系，并加以说明.
思路：可用“求差法”比较两个数的大小，先列出与的差，再
说明y的符号即可.
现给出如下利用函数解决问题的方法：
简解：可将y的代数式整理成，要判断y的符号可借助函数的图象和性质解决.
参考以上解题思路解决以下问题：
已知a，b，c都是非负数，a＜5，且 ，．
1.（1）分别用含a的代数式表示4b，4c；
2.（2）说明a，b，c之间的大小关系．
1.解：（1）∵ 
，
，
∴ 
消去b并整理，得 
．……………1分
消去c并整理，得
． ………2分
2.（2）∵ 
，
将4b看成a的函数，由函数
的性质结合它的图象（如图7所示），以及a，b均为非负数得a≥3．
又 ∵ a＜5，
∴ 3≤a＜5．……………………………………………………………………3分
∵ 
，
将
看成a的函数，由函数
的性质结合它的图象
（如图8所示）可知，当3≤a＜5时，
．
∴ b＜a． ……………………………………………4分
∵ 
，a≥3，
∴ 
≥0．
∴ c≥a ．
∴ b＜a≤c． ………………………………………5分
阅卷说明：“b＜a，b＜c，a≤c”三者中，先得出其中任何一个结论即可
得到第4分，全写对得到5分．
解析:略