名著阅读与探究性学习。(15分)【小题1】结合冰心的三首小诗,说说

名著阅读与探究性学习。(15分)
【小题1】结合冰心的三首小诗,说说这部诗集的主题是什么?写法上有什么突出特点?(5分)
(a)母亲呵! 我的头发披在你的膝上,这就是你付与我的万缕柔丝。
(b)婴儿是伟大的诗人,在不完全的言语中,吐出最完全的诗句。
(c)一般的碧绿,只多些温柔,西湖呵,你是海的小妹妹么?
主题:                                                                  
写法:                                                                  
【小题2】 请你说说下列寓言的主要寓意。(5分)
①《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的             
                                                                          
②《农夫和蛇》的故事就告诫人们,____________________________________      
③《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管的故事,警示人们                                               
④《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明__________________
                                                                           
⑤《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________________                     
                                                                             
【小题3】附加题。下面是钱钟书对《伊索寓言》两则故事的新解,你能有创意地新解《马和驴》的故事吗?(10分)
驴子跟狼的故事:驴子见狼,假装腿上受伤,对狼说:“脚上有刺,请你拔去了,免得你吃我时舌头被刺。”狼信以为真,专心寻刺,被驴子踢伤逃去,因此叹气说:“天派我做送命的屠夫的,何苦做治病的医生呢!”这当然幼稚得可笑,他不知道医生也是屠夫的一种。
老婆子与母鸡的故事:老婆子养只母鸡,每天下一个蛋。老婆子贪心不足,希望它一天下两个蛋,加倍喂她。从此鸡愈吃愈肥,不下蛋了----所以戒之在贪。伊索错了!他该说,大胖子往往是小心眼。
《马和驴》的故事新解                                                。   
【小题4】《爱的教育》是意大利作家         为9至13岁的孩子创作的一部小说。它采用         的形式,讲述一个叫          的小男孩的成长故事。写出给你留下
深刻印象的一个故事及感受                                         。(5分)

答案


【小题1】主题:歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然。(3分)
写法:运用比喻、拟人和夸张手法,将西湖比作海的妹妹,运用了拟人的手法。将呀呀学语的婴儿说成是诗人,运用了夸张的手法。(2分)
【小题1】残暴和蛮横;对恶人千万不能心慈手软;做好事也要看对象,以免上当受骗;遇事应多加思索,才不会受骗上当;任何事物都有自己的规律性,不可违背规律;吹牛说大话。
【小题1】附加题共10分,酌情赋分,可计入总分。
【小题1】亚米契斯   日记体  恩利科  故事及感受略 酌情赋分,共5分。解析:

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