下列实验方案设计正确的是选项实验目的实验方案 A鉴别硬水和软水

下列实验方案设计正确的是  

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别硬水和软水

取等量样品,分别加入等量的肥皂水,振荡,观察泡沫的多少

B

测定空气中氧气的含量

用镁条代替红磷在集气瓶中燃烧

C

除去生石灰中的碳酸钙

取样,加水溶解,过滤

D

鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体

  

答案

【考点】34:化学实验方案设计与评价;62:空气组成的测定;77:硬水与软水;9H:盐的化学性质;9U:酸、碱、盐的鉴别.

【分析】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,结合其检验方法进行分析判断.

B、所选除氧剂要具备以下特征:本身能够在空气中燃烧;本身的状态为非气体;生成的物质为非气态.

C、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

D、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.

【解答】解:A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,取等量样品,分别加入等量的肥皂水,振荡,观察泡沫的多少,产生泡沫较多的是软水,较少的是硬水,故选项实验方案设计正确.

B、用镁条在空气中能与氧气、氮气、二氧化碳反应,不能代替红磷在集气瓶中燃烧,故选项实验方案设计错误.

C、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案设计错误.

D、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热,硝酸铵溶于水吸热,温度分别是升高、降低,可以鉴别.

故答案为:A;取样,加入等量的水,用手触摸试管外壁.

【点评】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

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