下列方案合理的是（ ） A．验证碱能与酸反应：将H2SO4溶液滴入Cu（O

下列方案合理的是（　　）

A．验证碱能与酸反应：将H₂SO₄溶液滴入Cu（OH）₂中

B．检验氧气是否集满：将带火星木条伸到集气瓶口，观察是否木条是否复燃

C．验证质量守恒定律：敞口试管中将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶液的质量

D．鉴别H₂、CH₄、CO三种气体：分别将燃着的木条伸入集气瓶内，观察现象

【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；氧气的检验和验满；中和反应及其应用；质量守恒定律及其应用．

【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．

【分析】A、根据氢氧化铜难溶于水，与硫酸反应生成硫酸铜和水，进行分析判断．

B、根据氧气的验满方法进行分析判断．

C、根据锌与稀硫酸反应生成氢气，进行分析判断．

D、区别三种无色气体，要根据三种气体性质差的别，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能鉴别三种气体．

【解答】解：A、氢氧化铜难溶于水，与硫酸反应生成硫酸铜和水，会观察到氢氧化铜逐渐溶解，溶液变蓝色，说明碱能与酸反应，故选项方案合理．

B、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，观察是否木条是否复燃，故选项方案合理．

C、锌与稀硫酸反应生成氢气，反应后氢气逸出，通过比较混合前后溶液的质量不能验证质量守恒定律，故选项方案不合理．

D、分别将燃着的木条伸入集气瓶内，三种气体均能燃烧，产生淡蓝色或蓝色火焰，不能鉴别，故选项方案不合理．

故选：AB．

【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．