19．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中，感慨人生的悲欢离合，面对月圆月缺，他表达出了美好的愿望：“ ， ”。
（2）杜甫《登高》中“ ， ”一联，表达了自己因双鬓白发、年老多病而暂停饮酒的烦闷。
（3）在《师说》中，韩愈以“ ， ”这两句，颠覆了老师胜过学生这一传统观念。
19．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中，感慨人生的悲欢离合，面对月圆月缺，他表达出了美好的愿望：“ ， ”。
（2）杜甫《登高》中“ ， ”一联，表达了自己因双鬓白发、年老多病而暂停饮酒的烦闷。
（3）在《师说》中，韩愈以“ ， ”这两句，颠覆了老师胜过学生这一传统观念。
（1）但愿人长久，千里共婵娟（2）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯（3）是故弟子不必不如师，师不必贤与弟子（或弟子不必不如师，师不必贤与弟子）
【解析】
试题分析：题分别出自苏轼《水调歌头·明月几时有》、杜甫《登高》和韩愈《师说》。其中苏轼《水调歌头·明月几时有》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目；杜甫《登高》和韩愈《师说》为《普通高中语文课程标准（实验）》建议的诵读篇目。题型与往年全国卷相同，即“补写出下列句子中的空缺部分”。题目给出了一定的语境，考生须根据语境的要求进行补写。这样做是让考生能更好地理解背诵篇目内容，并在理解的基础上进行背诵。