10．下列解释有误的一项是（ ）
A．生生所资，未见其术。 生：名词，生活
三径就荒，松菊犹存。 就：接近，将要。
B．宇文新州之懿范。 懿：美好。
老当益壮，宁移白首之心？ 宁：怎么，哪，哪里。
C．我决起而飞，抢榆枋而止。 决：快速的样子。抢：碰，触。
之二虫又何知！ 之：这，此。
D．听臣微志。 听：任，在此是准许、成全。
过蒙拔擢，宠命优渥。 蒙：受到，蒙受。
10．下列解释有误的一项是（ ）
A．生生所资，未见其术。 生：名词，生活
三径就荒，松菊犹存。 就：接近，将要。
B．宇文新州之懿范。 懿：美好。
老当益壮，宁移白首之心？ 宁：怎么，哪，哪里。
C．我决起而飞，抢榆枋而止。 决：快速的样子。抢：碰，触。
之二虫又何知！ 之：这，此。
D．听臣微志。 听：任，在此是准许、成全。
过蒙拔擢，宠命优渥。 蒙：受到，蒙受。
A
【解析】
试题分析：A生，维持。这是考核课本中实词的题目，高考文言翻译的大量要点都出自课本中的重点词，对课本中的重点词语一定要加强记忆。文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。
考点：理解常见文言实词在文中的读音意义和用法。能力层级为理解B。