关于探究功与物体速度变化的关系实验中，下列叙述正确的是（

关于探究功与物体速度变化的关系实验中，下列叙述正确的是（）

A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

B.每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致

C.放小车的长木板应该尽量使其水平

D.先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出

答案

氢化锂（LiH）、氘化锂（LiD）、氚化锂、（LiT）在一定条件下都可产生极高的能量，被广泛应用在火箭推进剂和核反应中。下列有关说法中，正确的是

用右图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律.实验过程中，电热棒的功率保持恒定. (1)根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内

短文填词根据短文内容和以下提示：1）首字母提示，2）语境提示，在每个空格内填入一个适当的英语单词。所填单词要求意义正确，拼写准确。（10

Ⅱ 语言知识及应用 (共两节，满分35分) 第一节完形填空 (共10小题；每小题2分，满分20分) 阅读下面短文，掌握其大意，然后从21—30各题所给的A、B、C

He ate the food and drank the beer. Then he put a piece of cheese in his ________ and went away.

15．下列词语中划线字的读音，全都不相同的一组是（） A．阻击沮丧阻止含英咀华越俎代庖 B．端详揣测湍急苟延残喘惴惴不安 C

下列各组物质的分类，正确的是（） A．同位素：金刚石、石墨 B．非极性分子：H2O、NH3 C．同系物：－OH

米饭是没有甜味的，但在口腔中却出现了甜味，原因是（） A、米饭中的糖类变成了氨基酸 B、米饭中的糖类变成了麦芽糖 C、米饭中的糖类