2会用化学眼光看物质世界,是学习化学知识后应有的素质.结合下

2会用化学眼光看物质世界,是学习化学知识后应有的素质.结合下面材料填空.

材料:一氧化碳是一种没有颜色,没有气味的气体,它能够燃烧,燃烧时放出大量的热,火焰呈蓝色.

1)从化学物质类别看,CO属于  (填单质化合物).

从能量变化角度看,放出大量的热 能转化为 的过程.

3)从应用化学用语角度,“CO燃烧可表示为  

4)从微观变化角度,“CO燃烧的微观模型示意图如图所示,请把下图反应中的内容补充完整.

答案

考点: 一氧化碳的化学性质;单质和化合物的判别;微粒观点及模型图的应用;物质发生化学变化时的能量变化.

专题: 压轴实验题;碳单质与含碳化合物的性质与用途.

分析:1)根据单质和化合物的定义分析:由一种元素组成的纯净物是单质,由两种或两种以上的元素组成的纯净物是化合物;

根据一氧化碳燃烧发生化学变化,释放出热量判断能力的变化;

3)用化学方程式表达出一氧化碳燃烧的过程;

4)根据化学变化的实质就是破坏旧分子形成新分子的过程画出,要体现出原子的个数不变.

解答: 解:(1CO是由CO两种元素组成的纯净物是化合物.故答案为:化合物;

一氧化碳燃烧发生化学变化,具有化学能;燃烧放出热量,释放出热能,故答案是:将化学能转化成热能;

3CO燃烧的化学方程式为:2CO+O22CO2

4)化学反应的过程就是破坏旧分子形成新分子的过程,旧分子被破坏成原子,原子的个数和种类都不变,故画:2个碳原子和4个氧原子.

点评: 本题围绕一氧化碳考查了物质的分类、能力的变化、方程式的书写及化学变化的实质等内容,都属于基础知识的考查,只要一一作答即可.

 

相关题目

某合金(仅含铜、铁)中铜和铁的物质的量之和为ymol,其中Cu的
某合金(仅含铜、铁)中铜和铁的物质的量之和为ymol,其中Cu的物质的量分数为a ,将其全部投入50mL bmol·L-1的硝酸溶液中,加热使其充分反应(假设NO是唯
椭圆的一个焦点是,那么实数的值为(   ) A         
椭圆的一个焦点是,那么实数的值为(   ) A             B            C        D
一个大人甲和一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气,结
一个大人甲和一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了.对这个过程中作用于双方的力的关系,下列说法正确的是(  )A.大人拉
语文课上,江峰老师说到了杭州那断桥不断,长桥不长,孤
语文课上,江峰老师说到了杭州那断桥不断,长桥不长,孤山不孤的美景.恰被经过的余老师听到,余老师也兴致勃勃的说了下面几句,请你判断哪句
 往200gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉。己知反应的先后顺
 往200gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉。己知反应的先后顺序和化学方程式分别为:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2   CuCl2 + Fe = FeCl2 + Cu 。下图为加入铁粉的质量与反
使1mol乙烯与氯气发生加成反应,然后使该加成反应的产物与
使1mol乙烯与氯气发生加成反应,然后使该加成反应的产物与氯气在光照的条件 下进行取代(假设各步均完全反应),则两个过程中消耗的氯气的总物质
 王家范在《中国历史通论》中说:“(中国政制)达臻‘文
 王家范在《中国历史通论》中说:“(中国政制)达臻‘文明’一途,实因归功于 西周的创制……,西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而‘共主’
下列关于常温下电解质溶液的叙述中,正确的是(   ) A.
下列关于常温下电解质溶液的叙述中,正确的是(   ) A.碳酸氢铵溶液和足量氢氧化钠溶液混合的离子反应:HCO3-+OH-=CO32-+H2O B.等物质的量浓度

最新题目