为节省药品和时间，甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、硫酸铜溶液、直流电源、石墨电极、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器（用品），通过巧妙的构思，设计了比较铜、锌金属活动性相对强弱的系列实验。
⑴ 甲同学分别将一小片铜片、锌片置于烧杯底部（铜、锌不接触），小心向烧杯中加入稀硫酸，观察到的现象是 
。甲同学的设计思路是 。
⑵ 乙同学接着甲的实验，向烧杯中滴加CuSO4溶液，进而观察到的现象是
。乙同学判断出锌、铜金属活动性相对强弱所依据的原理是 。
⑶ 丙同学使用直流电源和石墨电极组装好电解装置，向乙同学实验后的溶液中补充了必要的试剂CuSO4溶液。反应
在调控下随即开始，实验中有关反应的离子方程式为 。实验中的明显现象是 。
2Cu+4H++O2