初三年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查,

初三年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:

(第22题图)

1)在这次评价中,一共抽查了     名学生;

2)在扇形统计图中,项目主动质疑所在的扇形的圆心角的度数为     度;

3)请将频数分布直方图补充完整;

4)如果全市有6000名初三学生,那么在试卷评讲课中,独立思考的初三学生约有多少人?

 

答案

解:(1)调查的总人数是:224÷40%=560(人),故答案是:560

 2主动质疑所在的扇形的圆心角的度数是:360×=54°,故答案是:54

3讲解题目的人数是:56084168224=84(人).

 

(第22题答图)

4)在试卷评讲课中,独立思考的初三学生约有6000×=1800(人).

 

相关题目

下列实验操作错误的是(    )                   
下列实验操作错误的是(    )                                        A.氧气验满       B.收集二氧化碳气体        C.
下列各组元素性质的递变情况错误的是A.Li、B、Be原子最外
下列各组元素性质的递变情况错误的是A.Li、B、Be原子最外层电子数依次增多  B.P、S、Cl元素最高正价依次升高C.N、O、F原子半径依次减小D.F2、Cl2
一个容量为n的样本,分成若干组,已知某数的频数和频率分
一个容量为n的样本,分成若干组,已知某数的频数和频率分别为40,0.125,则n的值为 A.640                          B.320             
如图(甲)所示为一种研究高能粒子相互作用的装置,两个
如图(甲)所示为一种研究高能粒子相互作用的装置,两个直线加速器均由k个长度逐个增长的金属圆筒组成(整个装置处于真空中,图中只画出了6个圆
如图,∠AOB是一直角,∠AOC=40°,OD平分∠BOC,则∠AOD等于
如图,∠AOB是一直角,∠AOC=40°,OD平分∠BOC,则∠AOD等于(    )(A)65°   (B)50°   (C)40°    (D)25°
下列说法正确的是()。A.若氢气和氧气化合是放热反应,则
下列说法正确的是()。A.若氢气和氧气化合是放热反应,则电解水生成氢气和氧气是吸热反应B.需要加热才能进行的反应是吸热反应C.反应放出热量的
用一带负电荷的物体,可以使另一个不带电的导体(        )
用一带负电荷的物体,可以使另一个不带电的导体(        ).(A)只能带正电                                (B)只能带负电(C)既可带正电,也可带负
阅读下列三个事例: 事例一:我国某海岛的天然林履盖率在1
阅读下列三个事例: 事例一:我国某海岛的天然林履盖率在1965年为25.7%,1974年为18.7%,1981年仅为8.35%,并且因遮盖地面程度大大降低,从而导

最新题目