21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有个四五岁的男孩，平时总爱反着穿袜子，父亲有时帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他：“你为什么总要反着穿呢？线头露在外面，多难看！”男孩理直气壮地说：“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！”
要求综合材料内容及含意作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有个四五岁的男孩，平时总爱反着穿袜子，父亲有时帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他：“你为什么总要反着穿呢？线头露在外面，多难看！”男孩理直气壮地说：“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！”
要求综合材料内容及含意作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
不必活在别人的眼光里
一个人，想要有所作为，永远要记住，不管别人怎么说，勇敢地走自己的路。
在生活中，当遇到问题时，总会有许多人站出来指指点点，七嘴八舌。有的说这样做才是正确的，有的说那样才行。但作为当事人，切忌被别人所左右，决定权在自己手中，别人的意见只是用来参考。
每个人站的角度不同，出发点不同，所得出的结论自然也就不太一样。但不管怎样，一个人千万要有自己的主张，别人的看法对的自然要去听，错的就不要理会。人一旦没有个性，也就像墙上的芦苇，风吹两边倒，没有自己的主心骨了。
就像材料中的小男孩说的那样，“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！”他认为舒适最重要，无需在意别人怎么看。
做一件事情，是不可能让所有人都满意的。每一个人都有自己的观点和主张，如果试图让所有的人都满意的话，那么什么事情都做不成。
公说公有理，婆说婆有理，面对同一件事情，有多少个人就有多少种道理．人生不是做算术题，每一个问题都有固定的标准答案，很多时候，谁是谁非难以定夺．如果企图把每一件事情都弄得清清楚楚，那样势必把自己搞得太累．其实，只要不是大的原则问题，还是随意一点好．
有一个画家一直想画一幅让全天下人都满意的画。他用了十年时间，终于画成了一幅。于是他将这幅画放在路边，让经过的人在画得不好的地方画一个圈。令人十分沮丧的是，当这个画家傍晚去收画的时候，发现画上面已经画满了圈圈。有朋友给他出了一个主意，让他再临摹一幅画来，然后将画仍旧放在路边，请路人指出画中好的地方。结果让人大吃一惊，原来被认为画得不好的地方，这回都画满了圈圈。画家恍然大悟，不是他的画有问题，而是欣赏的人不同。
从这个故事不难看出，真的没有办法让所有人满意，确实也没有必要让所有人满意。每个人的欣赏水平，欣赏角度不一样，所以对同一事物的评价也是各不相同，所谓众口难调说的就是这个意思，所以，人不能丧失自我去迎合他人。
人生应该做自己，不是出卖自己去取悦别人。真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于是否努力去实现自我，走出自己的道路。人生是自己的，没必要把选择权交到别人手上。用自己的人生取悦别人是没有意义的，也是徒劳无功的，因为无论你怎样做，别人也不会百分百的满意。
我们有太多的人为迎合别人去刻意改变自己，结果活得累，活得苦。圣严法师说过：一个人是不可能让所有人都对你满意，即使已经尽全力去做，还是会有让别人抱怨的地方。如果所的人都对你感到满意，反而表示你可能有问题。因为如果做坏事，好人会骂你；做好事，坏人会骂你。
我们不管干什么，只要使一部分人满意就够了。因为，在有些人看来是丑恶的东西，在另一些人眼里恰恰是美好的。”没有人能让所有人满意，况且，人也不是活在别人的眼光里的。
【解析】
试题分析：这是一道材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。
本题主要运用关键把握法。与儿子角度相关的关键语句是“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！”这应该是本次作文立意的关键句。审题的核心要素是如何看待自我行为，“自己”一词为立意的关键点。
与父亲角度相关的关键语句是“有一次父亲生气地问他：‘你为什么总要反着穿呢？线头露在外面，多难看！’”父亲想引导孩子照常规穿袜，孩子却不听从，父亲生气也是人之常情。但父亲也不能不尊重孩子感受，不能一味要求孩子按惯例做事。毕竟，孩子的做法是建立在真实感受上的，看似违反常规，却不违反常理，对孩子的成长没有什么不好的影响，作为父亲有必要予以尊 重，这对培养孩子的个性很重要。孩子的童真不应该被扼杀，只要孩子的举动不违背常理，只要适合其成长轨迹都应该被理解、尊重、甚至引导、鼓励。因此，面对孩子的另类表现，家长怎样处理就是一门成长教育的高深学问。
参考立意：
1．儿子角度（关键词：自知、适合自己、坚持自己的做法、亲身体验）：（1）为自己而活（不必活在别人的眼光下）；（2）坚持自己的正确判断；（3）勇于打破常规，选择适合自己的；（4）只要适合自己，就应该被尊重；（5）坚持符合自己发展的做法；（6）人生如人穿袜子，苦乐自知；（7）别人只是观众；（8）快乐的感受因人而异；（9）实践出真知，行不行要靠亲身体验（实践是检验真理的标准）；（10）人要根据需要去控制物，而不能成为物的奴隶。（物的价值在为人所用，而非为了好看。）
2．父亲角度（关键词：别人的感受、合乎习惯常规、站在孩子的角度）：（1）教育孩子时要尊重孩子的真实感受，因势利导；（2）人要努力适应、遵守社会规范（我们的行为举止要合乎习惯，顺乎常规。）（3）要多考虑他人感受。
3．综合角度：人既要保有本真，尊重自我；又要努力适应社会规范。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。