阅读下文，完成第7―12题。（19分）
①不知道它从哪里轻轻飘来，也不知道它又向何处悄悄离去。家乡的小路，逶迤地绕着老屋，象慈母柔韧的脊背，承载着一代代淳厚的村民生生息息；又如背井离乡的游子，留恋故土，依依不舍。
②家乡的小路，不曾被人介意。
③却有着无限的恬美：有偎依着小路澄静清洌的小河，有大大小小的田畦，有随意镶嵌的大青石板，有星星点点的无名小草和野花，有参差错落的山岭，有簇簇相拥的杜鹃和枝枝蔓蔓相互攀扯的紫藤，有婆娑葱笼的槐叶和浓浓淡淡的清香；还有那淡淡的慢慢飘逸的薄雾，还有三三两两荷锄挑担的村民、提篮挎篓浣衣洗菜的村妇。小路缱缱绻绻着小桥、流水、人家的闲适意趣和恬淡、悠远、纯粹的古朴意韵，令人每每想起就倍觉温馨。
④小路是春的天使。立春刚过，小路即涌动着春的韵致。远远望去，南去归来的燕子呢喃着在小路上一翔而过；先知水暖的鹅鸭扑楞着翅膀嘎嘎地从小路上扑下河里，红掌悠闲地拨着清波。走近些，便是满眼鹅黄娇矜的嫩芽；平整如镜的田里，勤劳的汉子已甩开鞭子，开始春耕；一群顽皮的牛犊和羊羔在小路上撒欢嬉戏，时不时撒下“哞哞”、“咩咩”的清脆叫声。天是蓝盈盈的，水是碧亮亮的。这时节漫步小路上，嗅着小草和泥土酥软清新的芳香，满怀里涌动着怦然惬意。
⑤秋来了，小路洒满了金黄，飘散着阵阵清香。这时在小路上，不小心就会碰落伏在路边的黄澄澄的稻穗；路边的山地里，高粱涨红了脸，象一具具高擎的火把；山坡上，一树树枫叶黄中透红，红中蕴黄，红黄相间，宛如一幅幅油画；猕猴桃挂满藤枝，个个滚瓜溜圆；毛栗、八月楂都裂开了嘴，或含着红润润的栗籽，或裸出白嫩嫩的楂瓤。松鼠和小鸟们早已瞄准这些美食，它们每天在林子里窜来跳去，山吃海喝，酣畅痛快，不时发出“吱吱嘎嘎”的欢叫。目睹这情景，你不能不垂涎欲滴，不得不上去摘下几粒栗籽或楂瓤放进嘴里，一享这大自然的醇美甘甜。
⑥小路的黎明来得特别早。每天凌晨东方刚泛鱼肚白，小路就开始醒来。不远处，就有清晰的脚步声和爽朗的说笑声向你走来，那是赶集卖鱼虾的村民。他们把刚从水库或湖里捕捞的鲜活鱼虾，赶早送到小镇集市卖个好价。晨风习习，小鸟被唤醒，它们开始互致问候或婉啭歌唱。太阳渐渐露出笑脸，薄雾缓缓退去，小路开始喧闹起来。送肥的村民挑着竹担，踏着小路上的青石板，“咿咿呀呀”地晃悠着；放牛的孩子骑着老牛来到小路上，含露的小草或野菜成了老牛的美味佳肴，大口大口贪婪地吃着，牛铃清脆的声音在山谷里回荡；山那边，砍柴的小伙不时传来几声小曲或小调，在小路的上空久久飘荡。此时，在小路上大口大口地呼吸着新鲜空气，目睹眼前景物，聆听耳畔晨曲，让人沉醉。你会顿觉神清气爽，满怀憧憬。
⑦黄昏自是另一种景象。晚霞投下最后一抹余晖，亮亮黄黄的夕光落降下来，小路被笼罩在桔黄色的温柔中。劳作了一天的汉子收工回家，在小路上相互打着招呼，时而又停下来开几句玩笑，逗乐一阵。间或还有几个姑娘、小伙子相互追赶打闹一阵，把一身的疲劳驱赶得无影无踪。老牛也来了，它们和主人一起踏着暮归的小路，不紧不慢的。暮色降临，村里升起袅袅炊烟，混合着浓浓的米饭菜香；接着便是此起彼落的呼唤家人回家吃饭的声音，如那小路一样，绵绵长长，悠悠荡荡，蕴含着酽酽的人间温情。
⑧但家乡的小路，不曾被人介意。
⑨却有着莫名的引力，令人神往，让人每每流连不已。每当我在都市车潮人流滚滚红尘中感到身心疲惫时，总爱回到家乡，漫步小路，敞开胸襟，任凭那山风习习吹拂；望着那蓝蓝的天，碧碧的水，望着那潮润润的泥土，绿生生的小草，郁郁葱葱的山林，呼吸着山里的新鲜空气，躁热的心一下得到了洗涤和浸润。渐渐地，心绪平静下来。感到灵魂净化了，眉眼清亮了，全身轻松了。觉得人世间万事万物皆身外之物，都无足轻重，重要的是生命不可或缺的阳光、新鲜空气和一泓常流的清水。
⑩我深深挚爱家乡的小路，不仅因为它的纯朴，不仅因为它的恬美和温馨，也不仅因为它与世无争、不曾被人介意，是因为它常常唤醒我困惑的心灵。离开家乡几十年来，世事沧桑，儿时如梦，但那条小路却一如既往地在我心头延伸，默默地给我以慰藉、希望、勇气和力量。诚如我的亲人一样，它是我永难割舍的牵挂。今生无论我走到哪里，也都是家乡小路的一粒石子儿。
7.根据文意，下列用作本文标题最合适的一项是( )。(2分)
A．小路情思 B．小路依依 C．小路印象 D．小路惜别
8.有人认为第①段第一句中“轻轻飘来”使用不恰当，建议改为“延伸过来”，你认为如何？请说明理由。(2分)
9.
文中第②、⑧段，两次写到“家乡的小路，不曾被人介意”，且单独成段。这样写的用意是什么？(4分)
10.下列对本文理解和赏析不正确的一项是( )。(3分)
A．第①段划线句子对家乡的小路连用了两个比喻，两个不同的喻体寄予了作者对家乡小路的特有情怀，从而奠定了全文的感情基调。
B．本文从春秋、晨昏不同时间段描写家乡小路的景象，虽然景象特点各不相同，但却展现了一致的意境：恬美。
C．第④段中划线句子巧妙化用两句诗，生动传神地勾画出充满生机、富有诗意的小路春景。
D．第⑥段按时间顺序，运用借代、比喻的修辞手法绘出了一幅生机盎然的“小路晨曲”图。
11.概括本文的语言特色，联系文章主要内容进行赏析。(3分)
12.根据文意，假设“我”暮年重返故乡，踏上“家乡的小路”，会有怎样的心情？请想像写一段“我”的心理活动片断。(5分) (100字以内)