阅读下面的文字,完成1—4题。 林深路远        李科烈     ①

阅读下面的文字,完成1—4题。

林深路远        李科烈

    ①雾,在飘在荡;雨,在飞在洒。把松呀,杉呀,桐呀,竹呀,草呀……洗得油油,润润,湿湿,亮亮。!啾一间或从叶隙中蹦出的鸟音空灵透亮,在雨丝中悠悠地回荡。水声潺潺,忽骤忽疏。林深处隐隐传来松涛的翻涌声,宛若一群群的稚童在追逐、戏闹、喧哗。

    ②“——沙沙沙!”突然,白蒙蒙的雾气中,团团叠叠的树冠儿一波接一波地荡了开来。豆大的水珠儿噼里啪啦地砸下来,打在头上脸上,连眼都睁不开了。沙沙!哗一涛声渐渐远去。睁开眼,咦!朦胧的烟岚中,怎么挺立着一排排身着铠甲的古壮士?走近看,原来是隐在雾中的五针松,浑身的鳞甲青中透黑,敲之叮叮,声响如铁。

    ③雾一会儿浓,一会儿淡。前头忽隐忽现地闪出几个身披斗篷的黑影。正惴惴不安地往前走。扑啪!”一枚飞矢嗖地从黑影中射出,掠过头顶:啾啾!”甩下一串鸟音,眨眼不见踪影。那斗篷原来是披满藤蔓的杨桐。树身和枝干上密密地垂挂着一串串一层层碎碎的小绿叶,被风一吹晃晃荡荡,活像飘动的斗篷。

    ④嘻,雾里看树,真真幻幻。许是心里有太多的积压。太多的牵挂,才会生出这许许多多的想像。真不知这神秘纷繁的林木,藏着几多生生灭灭的传奇!

    ⑤路越来越滑,沙沙的雨声中,透过幢幢的树影,传来阵阵激荡的流水声,不觉加快了脚步。走着,走着,水声却愈来愈远,枝叶越来越密,像一堵堵绿森森的高墙。突然,一阵湿漉漉的水雾呼地扑了过来。一道白花花的涧水从重重叠叠的绿叶下涌出来,把路切断了。水流翻动着层层的波纹。把水底赤红的卵石和金黄的沙粒搅得晃晃悠悠。扑哗!扑哗!水波嚷嚷着,急急地扑向一截倒卧在水中的枯树头。

    ⑥水流到了树头跟前,似乎变得平缓起来。水波轻轻地抚拍着树头,一渡又一波,溅起碎碎的银花。它是在感叹生命的渺小和无奈,还是在赞叹生命的涅檠?“—-”涧水留下几声慨叹。一个转身又迈步向密林深处走去。未知的路杳远漫长,哪里是生命的终点啊!

    ⑦雨不知什么时候停了,四周响着吧嗒吧嗒的滴水声。路却越来越难走了,爬满绿苔的山石不时挡住去路。蓦地,几片光斑从头顶摇了下来。哦,出太阳了!一抬头阳光却倏地躲了起来。可面前怎么会有一片翠绿的草原呢?我急急地走过去,好一道绿森森的石壁呀?全被密密绒绒的绿苔铺满了。不断有细尖细尖的叶芽从绿苔中冒出,像碧波上翩翩的翅影。

    ⑧霞光很快把它们染红了。原来是大片从绿苔中长出来的细细碎碎的小红叶,叶沿沾着细密密的雨珠儿,像无数盏闪烁烁的小灯笼,把红叶映得深深浅浅,迷迷离离。黄色的彩蝶纷纷飞来,三三两两,成团成伙地散落在红叶丛中,激动得翅膀儿直颤。凑上前一看,才知是一片片晶黄透亮的小圆叶。

    ⑨一时间,仿佛置身于春天的草原。碧草连天。野花烂漫,绿色的生命呼之欲出。想不到在这人迹罕至的森林里,从参天大树到毫不起眼的苔痕,生命都在循着自身的轨迹,各自演绎着自己的精彩,让你感叹,让你折服,让你思索。

1.请用第段中的一句话概括文章的主要内容。

2.文中多处运用了拟声词,创造出特有的意境。请举一例具体说明。

3.第段划横线的句子运用了怎样的修辞手法?有怎样的作用?

4.行走在深林之中,获得了怎样的人生感悟?

答案

1.雾里看树,真真幻幻。

2示例:沙沙!——”涛声渐渐远去。细腻描写出涛声由近及远的过程,创造出悠远的意境。

3.拟人的手法。形象地描写出水波在枯树头中间穿行的场面,将水流之急的状态生动地展现出来。

4.自然界的生命让我们折服,它们都在循着自身的轨迹,各自演绎着自己的精彩。

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