阅读下面的文言文,完成(1)~(4)题。 君子曰:学不可以已。

阅读下面的文言文,完成(1)~(4)题。

君子曰:学不可以已。

青、取之于蓝,而青于蓝;冰、水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

(1)下列句中“于”字的意义和用法,与例句相同的一项是(      )

例句:青,取之于蓝  

A.苛政猛于虎也

B.君子生非异也,善假于物也

C.冰,水为之,而寒于水

D.舜发于畎亩之中

(2)下列各句中没有通假字的一项是(      )

A.知明而行无过                             B.君子生非异也

C.假舟楫,非能水也                         D.不复挺者,輮使之然也

(3)下列各句中加下划线字的用法与例句相同的一项是(      )

例句:假舟楫者,非能也,而绝江河       

A.固知一死生为虚诞,彭殇为妄作

B.外连衡而诸侯

C.君子博学而参省乎己

D.唐浮图慧褒始于其址

(4)下列对选文第四段分析解说不正确的一项是(      )

A.荀子使用“博喻”的手法,由感性到理性阐明事理,使人心悦诚服。

B.文段阐明了学习的方法和态度,其中针对学习方法,作者指出要善于积累,而贵在坚持、专心一致是就学习态度而言的。

C.用蚯蚓的“用心一”与螃蟹的“用心躁”进行对比,意在说明学习如果一曝十寒,时学时辍,再简单的知识也学不会;如果能持之以恒,再艰深的知识也可学会。

D.“积善成德,而神明自得,圣心备焉”说明人们掌握知识,培养品德是一个逐步积累,逐步发展,最后达到质的飞跃的过程。

 

答案

(1)—(4)DCDC

 

(1)例句和D项中的“于”是介词,“从”的意思;A项中的“于”为“比”;B项中的“于”为介词,表示引进的动作或行为对象;C项中的“于”为“比”的意思。

(2)A项“知”通“智”;B项“生”通“性”;D项“輮”通“煣”。

(3)例句和D项均为名词做动词;A项中“齐”为形容词意动用法;B项中“斗”为动词的使动用法;C项中“日”为名词作状语。

(4)C项中蚯蚓和螃蟹的对比,是说明学习要专一,而不是持之以恒,坚持不懈。

 

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