探究小组利用如图装置进行四组实验，胶头滴管盛装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当胶头滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组合是（ ）
| 组合 | 滴 管 中 | 烧瓶中 |
| A | Ca（OH）2 | O2 |
| B | HCl | Zn（固） |
| C | NaOH | CO2（气） |
| D | H2SO4（浓） | H2O（液） |
A．A B．B C．C D．D
探究小组利用如图装置进行四组实验，胶头滴管盛装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当胶头滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组合是（ ）
| 组合 | 滴 管 中 | 烧瓶中 |
| A | Ca（OH）2 | O2 |
| B | HCl | Zn（固） |
| C | NaOH | CO2（气） |
| D | H2SO4（浓） | H2O（液） |
A．A B．B C．C D．D
【分析】分析装置的原理：要使气球变大就要使瓶中的气体减少或瓶中温度降低。可以根据物质之间混合时的反应特点方面进行分析、判断。
【解答】解；A、氢氧化钙溶液和氧气不反应，气球不变，故A不符合题意；
B、稀盐酸和锌反应生成氢气，气球变小，故B不符合题意；
C、二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，所以气球变大，故C符合题意；
D、浓硫酸溶于水放热，所以气球会变小，故D不符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查了酸、碱、盐的化学性质，解此类题的关键是分析装置的原理，再根据酸、碱、盐的性质判断物质间反应时是否有气体生成或气体参加反应。