20岁的人生失去了童年的乐趣，获得了健美，姑娘美丽如花，小伙健壮如山；30岁的人失去了校园的浪漫，获得了才干，男人顶天立地，女人左右逢源；40岁的人失去了爱情的甜蜜，获得了成熟，任凭风云变幻，我自岿然不动。据此回答下题。
人的一生都有“失”，又有“得”，在人生的不同阶段的“失”与“得”的具体内容是不同的，这主要说明
A．具体问题具体分析的方法 B．矛盾的普遍性与特殊性的关系
C．坚持一切从实际出发，实事求是 D．主要矛盾与次要矛盾的关系
20岁的人生失去了童年的乐趣，获得了健美，姑娘美丽如花，小伙健壮如山；30岁的人失去了校园的浪漫，获得了才干，男人顶天立地，女人左右逢源；40岁的人失去了爱情的甜蜜，获得了成熟，任凭风云变幻，我自岿然不动。据此回答下题。
人的一生都有“失”，又有“得”，在人生的不同阶段的“失”与“得”的具体内容是不同的，这主要说明
A．具体问题具体分析的方法 B．矛盾的普遍性与特殊性的关系
C．坚持一切从实际出发，实事求是 D．主要矛盾与次要矛盾的关系
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