阅读下面的文言文,完成后面的题目。 孔道辅,字原鲁,孔子四十

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孔道辅,字原鲁,孔子四十五代孙也。道辅幼端重,举进士第,为宁州军事推官,数与州将争事。有蛇出真武殿中,一郡以为神,州将帅官属往奠拜之。道辅径前以笏击蛇,碎其首,观者初惊,后莫不叹服。迁大理寺丞,主孔子祠事。孔氏故多放纵者,道辅一绳以法。章献太后临朝,召为左正言。受命日,论奏枢密使曹利用窃弄威柄,宜早斥去,以清朝廷。太后可其言,乃退。奉使契丹,道除龙图阁待制。契丹使者,优人以文宣王为戏,道辅艴然径出。契丹使主客者邀道辅还坐,且令谢之。道辅正色曰:中国与北朝通好,以礼文相接。今俳优之徒,慢侮先圣而不之禁,北朝之过也。道辅何谢!既还,言者以为生事,且开争端。仁宗问其故,对曰:契丹比为黑水所破,势甚。平时汉使至契丹,辄为所侮,若不较,恐益慢中国。之。明道二年,召为右谏议大夫。会郭皇后废,道辅诣垂拱殿伏奏:皇后天下之母,不当轻议绌废。帝使内侍谕道辅至中书,令宰相吕夷简以皇后当废状告之。道辅语夷简曰:大臣之于帝后,犹子事父母也;父母不和,可以谏止,奈何顺父出母乎?夷简曰:废后有汉、唐故事。道辅复曰:人臣当道君以尧、舜,岂得引汉、唐失德为法邪?道辅性鲠挺,遇事弹劾无所避,出入风采肃然,及再执宪,权贵益忌之。初,道辅僦郭贽旧宅居之,有言于帝者曰:道辅家近太庙,出入传呼,非所以尊神明。即诏道辅他徙。集贤校理张宗古上言:国朝以来,庙垣下皆有官私第舍,谓不须避。帝出宗古通判莱州。会受诏冯士元狱,事连参知政事程琳。宰相张士逊雅恶琳,而疾道辅不附己,将逐之。察帝有不悦琳意,即谓道辅:上顾程公厚,今为小人所诬,见上,为辨之。道辅入对,言琳罪薄不足深治。帝果怒,以道辅朋党大臣,出知郓州。时大寒上道,行至韦城,发病卒。

(节选自《宋史·孔道辅》)

【注】艴然:生气的样子。僦:租赁。

15.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

A.契丹使者                            晏:宴请。

B. 契丹比为黑水所破,势甚             蹙:紧迫。

C. 帝                               然:答应。

D. 会受诏冯士元狱                     :审讯。

16.以下各组句子中,全都直接表明孔道辅性格耿直的一组是

道辅径前以笏击蛇,碎其首    论奏枢密使曹利用窃弄威柄,宜早斥去    皇后天下之母,不当轻议绌废    父母不和,可以谏止,奈何顺父出母乎    出入风采肃然,及再执宪,权贵益忌之    国朝以来,庙垣下皆有官私第舍,谓不须避

A②③④        B①④⑥     C①③⑤        D②⑤⑥

17.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.孔道辅不畏神灵,执法不徇私舞弊。当蛇出现在真武殿的时候,全郡的人都认为是神灵,唯独他毫不畏惧,将其打死;孔家后代不守礼法,他严格执法,不留情面。

B.孔道辅坚持国家立场,毫不动摇。契丹在接待孔道辅的时候,侮辱先王,孔道辅愤而离开,直到契丹主持招待的人道歉后才肯罢休,回国后向皇上解释,得到皇上的认可。

C.孔道辅性格耿直,遭权贵忌恨。他遇到看不惯的事情就要弹劾,权贵因此很是忌恨他,借他居住的地方大做文章;张宗古极力为其辩护,也遭到了朝廷的贬谪。

D.孔道辅受人误导,遭到朝廷处罚。张士逊明知皇帝要治罪于程琳,却又假惺惺地让孔道辅为其求情;皇帝认为孔道辅是朋党大臣,将其贬出京城,最终他病发而死。

18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10)

1)大臣之于帝后,犹子事父母也;父母不和,可以谏止,奈何顺父出母乎?(5分)

                                                                    

2)宰相张士逊雅恶琳,而疾道辅不附己,将逐之。(5分)

                                                                   

答案

【答案】

15C

16A

17B

18.(1)大臣对于皇帝和皇后,就如同子女侍奉父母一样;父母关系不和,可以劝告使其和解,怎么能够顺着父亲让母亲离开家呢?

2)宰相张士逊素来就讨厌程琳,也憎恶孔道辅不依附自己,想要把孔道辅驱逐出去。

【解析】

15.试题分析:然,是、对,认为是对的。其实几个实词可根据句意推断大致不错。

16是表现孔道辅不信迷信,是张宗古直谏。

17.文宣王是指孔子,不是指先王。且文中是契丹人要孔道辅道歉被孔拒绝,并没有说契丹人道歉。

18.第一句是个比喻,用于主谓之间不译,对于的意思,奈何怎么的意思。第二句,雅,素来,向来;恶,厌恶;疾,痛恨;之,指代孔道辅。

考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。筛选文中的信息。能力层级为C。归纳内容要点。能力层级为分析综合C。理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B

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