下图是某些动物的细胞分裂图像，据图回答下列问题。(设有关生物均为二倍体)
(1)图中表示有丝分裂的图有 ；表示减数分裂的图有 。若其中有表示同一细胞的减数分裂的不同时期，则按顺序用字母排列为 。
(2)图A中的细胞有 条染色单体。
(3)图F和图B产生的子细胞分别是 和 。
(4)图中含有同源染色体的细胞分别是 ，不含染色单体的细胞是 。
(5)以染色体组合种类为标准，具有图A表示的那种细胞的动物，其分裂后能生成 种类型的配子。
下图是某些动物的细胞分裂图像，据图回答下列问题。(设有关生物均为二倍体)
(1)图中表示有丝分裂的图有 ；表示减数分裂的图有 。若其中有表示同一细胞的减数分裂的不同时期，则按顺序用字母排列为 。
(2)图A中的细胞有 条染色单体。
(3)图F和图B产生的子细胞分别是 和 。
(4)图中含有同源染色体的细胞分别是 ，不含染色单体的细胞是 。
(5)以染色体组合种类为标准，具有图A表示的那种细胞的动物，其分裂后能生成 种类型的配子。
：(1)C、D、F A、B、E、G、H A、B、H (2)8 (3)体细胞
次级精母细胞或次级卵母细胞或极体 (4)A、B、C、D、F D、F、G、H (5)4
解决此类题目的关键是要有正确的判断方法。即细胞的染色体数目：奇数还是偶数, 奇数的一般是减数分裂；形态有无同源染色体，无同源染色体的是减数分裂；染色体的行为动态：是否出现同源染色体配对、联会、形成四分体、同源染色体彼此分离等，若有是减数分裂。