阅读下面这首宋词，完成后面的题。
眼 儿 媚
阮 阅
楼上黄昏杏花寒，斜月小栏干。一双燕子，两行征雁，画角声残。 绮窗人在东风里，无语对春闲。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。
13．“一双燕子，两行征雁”两句运用了什么手法?抒发了怎样的感情?（5分）
14．“盈盈秋水，淡淡春山”两句在表达上有什么特色?（6分）
阅读下面这首宋词，完成后面的题。
眼 儿 媚
阮 阅
楼上黄昏杏花寒，斜月小栏干。一双燕子，两行征雁，画角声残。 绮窗人在东风里，无语对春闲。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。
13．“一双燕子，两行征雁”两句运用了什么手法?抒发了怎样的感情?（5分）
14．“盈盈秋水，淡淡春山”两句在表达上有什么特色?（6分）
13．反衬。（1分）词人借双飞燕和两行雁（或：成双成对的燕和雁）来反衬自己此刻的孤独（2分），抒发了思妇的形单影只、无限孤寂的情感（2分）。
14．运用了比喻和想象的手法。（2分）分别用“秋水”和“春山”比喻女子的眼睛和眉毛，（1分）想象远方的丈夫正思念自己，使意境更加开阔，（1分）也更加形象地刻画了家中的妻子年轻娇美的形象。（2分）
【解析】
13．
试题分析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度、鉴赏文学作品的表达技巧的能力。结合下阕首句“绮窗人在东风里，无语对春闲”可判断“一双燕子，两行征雁”使用反衬。明确手法后，再结合全词分析词人用“燕子”“征雁”反衬了什么，就可明白抒发了作者怎样的感情。
考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
14．
试题分析：本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。“也应似旧”显示后面内容是对过去的回忆，全词是写征人思妇，可判断“秋水”和“春山”使用比喻的修辞手法。解答此类题目，首先要指出表达技巧，然后分析运用此种表达技巧的好处。
考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。