著名科学家钱学森生前忧心着国家的教育和人才培养，发出了 “钱学森之问”——“为什么我们的学校总是培养不出杰出的创新人才？” 回答下面试题
29.钱老认为是不是真正的创新，就看是不是敢于研究别人没有研究过的科学前沿问题，决不随大流，敢于想别人不敢想的,做别人不敢做的,而不是别人说过的才说,没说过的就不敢说。所谓优秀学生就是要有创新。没有创新,死记硬背,考试成绩再好也不是优秀学生。上述材料给我们的哲学启示是
①创新就要培养怀疑批判精神, 不唯上、不唯书、只唯实
②创新就要突破一切成规的制约, 否定一切现有理论,不能为成见和权威的观点所束缚
③创新就要敢于提出新问题,寻找新思路,开拓新境界
④创新就要不受客观条件的限制,充分发挥人的主观能动性
A．①② B．①③ C．③④ D．②③
30.钱老谈到自己的成长历程时说：“我从小不仅对科学感兴趣，也对艺术有兴趣，一方面学理工走技术强国的路；另一方面学音乐、绘画这些艺术课，读过许多艺术理论方面的书，艺术上的修养不仅加深了我对艺术作品中那些诗情画意和人生哲理的深刻理解，也学会了艺术上大跨度的宏观形象思维。这些东西对启迪一个人在科学上的创新是很重要的。科学上的创新光靠严密的逻辑思维不行，创新的思想往往开始于形象思维，从大跨度的联想中得到启迪，然后再用严密的逻辑加以验证。”钱老的成功经验给我们的哲学启示是
①事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题
②既要认识矛盾的斗争性,又要把握矛盾的同一性
③创新既要有合理大胆想象的激情，又要有严谨踏实的科学态度
④正确认识来源于科学的思维，只有开动脑筋勤于思考才能获得正确认识
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④