阅读下面的文字,完成下面题目 羊祜,泰山南城人也。世吏二千石

阅读下面的文字,完成下面题目

羊祜,泰山南城人也。世吏二千石,并以清德闻。(晋武)帝有灭吴之志,以祜为都督荆州诸军事。祜率营兵出镇南夏,开设庠序,绥怀远近,甚得江汉之心。与昊人开布大信,降者欲去皆听之。吴石城守去襄阳七百余里,每为边害,祜患之,竟以诡计令吴罢守。于是戍逻减半,分以垦田八百余顷,大获其利。祜之始至也,军无百日之粮,及至季年,有十年之积。在军常轻裘缓带,身不披甲,而颇以畋鱼废政。

    尝欲夜出,军司徐胤执綮当营门日:“将军都督万里,安可轻脱!将军之安危,亦国家之安危也。胤今日若死,此门乃开耳!”祜改容谢之,此后稀出矣。乃进据险要,开建五城,收膏腴之地,夺吴人之资,石城以西,尽为晋有。自是前后降者不绝,乃增修德信,以柔怀初附。每与吴人交兵,克日方战,不为掩袭之计。人有略吴二儿为俘者,祜遣送还其家。吴将陈尚、潘景来寇,祜追斩之,美其死节而厚加殡敛。景、尚子弟迎丧,祜以礼遣还其家。祜出军行吴境,刈谷为粮,皆计所侵,送绢偿之。每会众江沔游猎,常止晋地。若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者,皆封还之。于是吴人翕然悦服,称为羊公,不之名也。

    祜寝疾,求入朝。及侍坐,面陈伐吴之计。疾渐笃,乃举杜预自代。祜卒二年而吴平,群臣上寿,帝执爵流涕曰:“此羊太傅之功也。”(《晋书》)

对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(    )

A.降者欲去皆听之       听:听凭

B.祜改容谢之         谢:感谢

C.克日方战          克:约定

D.美其死节而厚加殡敛     美:称赞

下列各组句中加点词的用法和意义完全相同的一项是(    )

A.降者欲去皆听之      后之视今亦犹今之视昔

B.大获其利         天之苍苍,其正色邪,其远而无所至极邪

C.此门乃开         而后乃今培风

D.美其死节而厚加殡敛    且举世而誉之而不加劝

下列对原文有关内容的叙述,不正确的一项是(    )

A. 羊祜为都督荆州诸军事时,率领军队出兵南夏,并且开办学校,安抚和教化远近的百姓,因而深得江汉一带百姓的爱戴。

B. 羊祜率领军队占据险要之地,建起五座城池,收取肥沃的土地,夺取了吴国大量的资财,同时非常注重品德和信义,使吴国人心服口服,最终灭吴。

C. 羊祜每次和吴国人交战,都要预先约定日期,不采取埋伏或袭击的方式。

D. 羊祜的军队经过吴国境内,割下谷子做军粮,然后又计算所有谷子的数量,给吴人送去丝织品作为补偿。

把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)吴石城守去襄阳七百余里,每为边害,祜患之,竟以诡计令吴罢守。

                                                                           

(2)自是前后降者不绝,乃增修德信,以柔怀初附。

                                                                             

(3)若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者,皆封还之。

                                                                            

答案

【小题】B

【小题】C

【小题】B

【小题】(1)吴国石城的守军距离襄阳七百余里,常常骚扰边境,羊祜担忧这事,最终用巧妙的计策让吴国罢免守军。(2)从这以后前后来投降的人不断,于是羊祜更加注重品德和信义,来安抚初降的吴人。(3)如果鸟兽先被吴人射伤后被晋兵得到了的,羊祜都原封不动地归还对方。


解析:

【小题】本题的考查点是“理解常见文言实词在文中的含义”。

实词的理解虽然与平时积累有关,但做题的过程当中重点还在于对语境的把握和理解。根据语境这里的“谢”显然不是现代汉语常用意“感谢”,而是 “道歉”之意。

【小题】本题的考查点是“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”,对虚词的理解不可孤立进行,应放在语言环境中并结合句意理解把握。

C中“乃”均为“才”。A的第一个“之”代词。第二个“之”用在主谓间取消句子独立性。B的第一个“其”代词,第二个“其”“是,还是”D的第一个“而”表承接关系,第二个“而”表转折关系。

【小题】本题的考查点是“归纳文中的信息”,考查学生对句子的理解能力,同时也检验学生的审题能力。

文章末尾有“祜卒二年而吴平”,可见B选项中“终于灭吴”不符合原文意思。

【小题】本题考查学生的语句理解能力,以及常用文言实词和句式选用能力,层级为E级。

(1)三个关键词,“去”翻译为“距离”;“患”翻译为“担忧”;“竟”翻译为“最终”。(2)三个关键点,“自是”翻译为“从这以后”;“绝”翻译为“断”;“柔怀”均翻译为“安抚”。(3)三个关键点,“若”翻译为“如果”;“为……所”是被动句;“皆封还之”翻译为“都原封不动地归还对方。”

附文言文翻译:

羊祜,是泰山南城人。祖辈世代做二千石一级的官,都以清廉有德操而闻名。晋武帝有灭吴的打算,任命羊祜为都督荆州诸军事。羊祜率军队兵出南夏,开办学校,安抚教化远近的百姓,深得江汉一带百姓的爱戴。与吴人开诚布公,互相信任,投降的人想离开的,都听任各自的心愿。吴国石城的守军距离襄阳七百余里,常常骚扰边境,羊祜担忧这事,最终用巧妙的计策让吴国罢免守军。于是晋国戍边巡逻的士兵减少了一半,所减士兵用来垦荒八百余顷,收获很大。羊祜刚到荆州时,军中没有百日的存粮,到了他镇守荆州的后期,有可供十年的粮草的积蓄。羊祜在军营中常常穿着宽大的轻裘衣服,不披战甲,多因打猎钓鱼而荒废军务。

曾一次想夜出,军司徐胤拿着綮戟挡在营门口说:“将军您应保重贵体,怎么能够轻易出营,将军的安危也就是国家的安危。徐胤今天若死了,这营门才能为将军打开。”羊祜严肃地向他道歉,这以后就很少出营。于是羊祜率军队占据险要之地,建起五座城池,收取肥沃的土地,夺取了吴国人大量的资财,吴国石头城以西,都成为了晋国的地方。从这以后前后来投降的人不断,于是羊祜更加注重品德和信义,来安抚初降的吴人。每次和吴国人交战,都要预先约定日期,不采取埋伏或袭击的方式。有军士抢掠二个吴人做俘虏,羊祜就派人遣送他们回家。吴国将军陈尚、潘景来侵犯边境,羊祜派兵追击并杀了他们。羊祜赞赏他们为自己国家而死的气节,并用隆重的礼节殓葬他们。潘景、陈尚的家人迎丧时,羊祜给他们礼物后送走。一次羊祜的军队经过吴国境内,割下谷子做军粮,然后又计算所有谷子的数量,给吴人送去丝织品作为补偿。每次聚会众人打猎,常常到晋国的边境即止。如果鸟兽先被吴人射伤后被晋兵得到了的,羊祜都原封不动地归还对方。这样吴国人都对他心悦诚服,称羊祜为羊公,而不称他的名字。

    羊祜病,要求回朝。等皇上侍座后,他就当面陈奏征伐吴国的策略。病情渐渐加重,他又举荐杜预代替自己。羊祜死后两年,吴国就被平定,群臣向武帝称贺,武帝端着酒杯流泪说:“这都是羊太傅的功劳啊!”

相关题目

小芸爸爸在商店选中一款速热式电热水器,小芸阅读说明书
小芸爸爸在商店选中一款速热式电热水器,小芸阅读说明书后知道该电热水器的额定功率是4400W.额定电压是220V,工作电路图如图所示(图中R是给水加
生长于较弱光照条件下的植物,当提高CO2 浓度时,其光合作
生长于较弱光照条件下的植物,当提高CO2 浓度时,其光合作用速度并未随着增加,主要限制因素是 A.呼吸作用和碳反应     B.光反应       C.
一个物体挂在弹簧测力计下,示数为30N,浸没在水中时,示
一个物体挂在弹簧测力计下,示数为30N,浸没在水中时,示数为20N,则物体受浮力的大小为       ,方向是           。
假定你是李华,英语课上你们班级就“好朋友的选择标准”
假定你是李华,英语课上你们班级就“好朋友的选择标准”展开讨论,结果如图所示。请你根据思路图提示的内容,写一篇英语短文,总结讨论结果,
右图为一氧化碳还原氧化铜的装置图: (1)实验过程中,先
右图为一氧化碳还原氧化铜的装置图: (1)实验过程中,先进行的是        。(填①或②) ①加热     ②.通一氧化碳 (2)A中可看到的现象
小明、小东和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生
小明、小东和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣,因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体冲得鼓鼓的,看上去好像一个
下图为甲病(显性基因A,隐性基因a)和乙病(显性基因B,
下图为甲病(显性基因A,隐性基因a)和乙病(显性基因B,隐性基因b)两种遗传病的系谱。请据图冋答:若Ⅱ-3和Ⅱ-8两者的家庭均无乙病史,则Ⅲ-9与
如图,已知圆中两条弦与相交于点,是延长线上一   点,且
如图,已知圆中两条弦与相交于点,是延长线上一   点,且若与圆相切,则 线段的长为__________.

最新题目