阅读《老王》(节选) (1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵

阅读《老王》(节选)

  (1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

  (2)他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

  (3)我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

  (4)我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

  (5)他只说:“我不吃。”

  (6)我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

  (7)我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”

  (8)他也许觉得我这话有理,站着等我。

  (9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

  (10)过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”

  (11)“早埋了。”

  (12)“呀,他什么时候……”

  (13)“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

  (14)他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。

(15)我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

1、用简洁的语言概括文段的主要内容。                                                                  

2.选段描写老王主要运用了哪些描写方法?第一自然段“镶嵌”一词原意是什么?此处有何表达效果?                                                                   

3.老王身体虚弱正需要营养补充,但他自己不吃鸡蛋,却送给“我”一家,这是为什么?这一举动表现老王的什么性格?                                                                  

4.文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问:“我”一家当时受到了冲击,处境并不好,“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”?面对老王为什么还感到“愧怍”?                                                                 

5.在现实生活中,你若遇到如同“老王”这样境遇的人,应该如何对待?请简要谈谈。                                                                

  

答案

1、老王去世前一天硬撑病痛的身体带着香油和鸡蛋来我家致谢这件事。

2.外貌(肖像) 语言(对话) 动作 神态 “镶嵌”本意指一物嵌入另一物里。

此处充分(夸张)地表现出老王瘦弱无力、僵硬的毫无生气的病态。

3.老王受了“我”一家的帮助,总觉得欠了人情,于是拖着病体硬撑着拿了鸡蛋、香油上门感谢,表现了老王淳厚善良、知恩图报。

4.①虽然“我”一家当时受到冲击,处境不好,但比之身患残疾、生活贫困的老王,自感还是幸运的。这体现了“我”对不幸者、卑微者充满爱心的人道主义精神。

②“我”感觉到自己对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。

5、关键词:尊重、理解、关心、爱心、树立平等观念、人道主义精神等。

相关题目

 _______ can be good at something for 40 years if he doesn’t love it.  A.
 _______ can be good at something for 40 years if he doesn’t love it.  A. Anybody B. Everybody C. Nobody D. Somebody 
(8分)1909年~1911年英国物理学家卢瑟福与其合作者做了用α
(8分)1909年~1911年英国物理学家卢瑟福与其合作者做了用α粒子轰击金箔的实验.发现绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,少数α粒子发
新疆绿洲的特色农产品主要有(        ) A.棉花、甜菜、
新疆绿洲的特色农产品主要有(        ) A.棉花、甜菜、瓜果                      B.小麦、花生、大 C.水稻、油菜、棉花           
(本题满分10分) 解不等式或不等式组,并把它的解集在数轴上
(本题满分10分) 解不等式或不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.
 I _____ sooner but I didn’t know that they were waiting for me . A. had com
 I _____ sooner but I didn’t know that they were waiting for me . A. had come     B. was coming    C. would come    D. would have come
学习化学概念最主要的是弄清楚概念的实质和适用范围。电
学习化学概念最主要的是弄清楚概念的实质和适用范围。电解质和非电解质的本质区别是什么?能否根据某物质的水溶液能导电来确定该物质是电解质
下图是东北地区地形剖面示意。读图回答问题。 (1)从农
下图是东北地区地形剖面示意。读图回答问题。 (1)从农业生产部门看,图中甲以         业为主,乙以         业为主,丙以     业为主
下列说法中,与“锲而不舍,金石可镂”包含同一哲理的是
下列说法中,与“锲而不舍,金石可镂”包含同一哲理的是(     ) ①近朱者赤,近墨者黑 ②城门失火,殃及池鱼 ③不积跬步,无以至千里 ④绳锯

最新题目