题目：2011，与________________同行
要求：①先将题目补充完整，然后作文。
②题目的横线上填写一个词语，如“书籍”、“希望”、“快乐”、“梦想”、“爱”……
③600字以上。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目：2011，与________________同行
要求：①先将题目补充完整，然后作文。
②题目的横线上填写一个词语，如“书籍”、“希望”、“快乐”、“梦想”、“爱”……
③600字以上。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
评分标准：根据基础等级 + 特色等级综合评分。
（一）基础等级评分标准（50分）
| 一 类 （45-50分） | 切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚；语言流畅，用词准确；结构严谨，条理清晰；字体端正，文面整洁。 |
| 二 类 （39-44分） | 切合题意，中心明确，内容具体，感情真切；语言通顺，用词较准确；结构完整，层次分明；书写工整。 |
| 三 类 （33-38分） | 基本切合题意，文章有中心，内容较具体，感情合乎情理；语言较通顺，有个别语病；结构基本完整，条理基本清楚；书写清楚。 |
| 四 类 （25-32分） | 不够切题，中 |
| 五 类 （24分以下） | 偏离题意或文不对题，感情不合常理；语句不通，结构混乱，层次不清；字迹难辨。 |
| 附加标准 | ①如确认为抄袭之作，按第五类标准给分。②错别字3个扣1分，重现不计，最多扣5分。③字数不足的可相应降级评分。④不写题目，扣2分。 |
（二）特色等级评分标准（10分）
特色等级评分主要从四条来衡量：①生动感人。②选材切近生活。③有文采。④有新意。分三等来评分：
| 上等（8-10分） | 具备三条或四条，或者其中一两条特别突出者。 |
| 中等（5-7分） | 三条做得中等者，或者其中一两条做得较好者。 |
| 下等（0-4分） | 其中一两条有所体现者；三条均不明显者；看不出有什么特色者。 |
