伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之

伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
【小题1】解释下列划线的词:(4分)
①世耕(    )         ②仲永 (      )
3稍稍宾客其父(      )    ④日仲永(      )         
【小题2】下列划线字用法不同的一项是(     )(2分)
A.忽啼求B.邑人奇
C.不能称前时D.于舅家见
【小题3】下列句中停顿有误的一项是(      ) (2分)
A.借旁近/与之,即/书诗四句……B.其诗以养父母、收族/为意
C.父/利其然也D.余闻之也/久
【小题4】翻译下列句子(4分)
(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。
【小题5】假如没有“父利其然”“日扳仲永环谒于邑人,不使学”的情况,仲永是否就一定能成才呢?谈谈你的看法。()(2分)

答案


【小题1】①属于 ②哀伤,叹息 ③以宾客之礼相待 ④通“攀”,牵,引(每空1分,共4分)
【小题1】C 
【小题1】D
【小题1】略
【小题1】不一定。如果仲永本人后来不学习,同样不能成才。(2分,要强调本人的学习对成才的重要性。解析:

【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。
【小题1】C项中“之”为“的”的意思。其他三项都为“代词”。
【小题1】本题考查划分句子节奏的能力。D.余/闻之也久。
【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。
【小题1】本题是一道开放题。能或不能都要说明理由即可。

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