. 阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写

. 阅读材料:
小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+2=(1+,善于思考的小明进行了以下探索:
设a+b=(m+n(其中abmn均为正整数),则有a+b=m2+2n2+2mn,
∴a= m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把部分a+b的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当abmn均为正整数时,若a+b=(m+n,用含mn的式子分别表示ab,得:a=         ,     b=              
(2)利用所探索的结论,找一组正整数abmn填空:       +       
=(          
(3)若a+4=(m+n,且amn均为正整数,求a的值.

答案


解:(1)a= m2+3n2           b=2mn  
(2)4,2,1,1(答案不唯一)
(3)根据题意得,∵2mn=4,且m、n为正整数,
∴m=2,n=1或m=1,n=2.∴a=13或7.解析:

此题有一定的综合性。需要学生根据题意找出规律。

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