. 阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写
. 阅读材料:
小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+2

=(1+

)

,善于思考的小明进行了以下探索:
设a+b

=(m+n

)

(其中
a、
b、
m、
n均为正整数),则有a+b

=m
2+2n
2+2mn

,
∴a= m
2+2n
2,b=2mn.这样小明就找到了一种把部分a+b

的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当
a、
b、
m、
n均为正整数时,若
a+
b
=(
m+
n
)

,用含
m、
n的式子分别表示
a、
b,得:
a=
,
b=
;
(2)利用所探索的结论,找一组正整数
a、
b、
m、
n填空:
+

=(
+

)

;
(3)若
a+4

=(
m+
n
)

,且
a、
m、
n均为正整数,求
a的值.
解:(1)a=
m2+3n2 b=
2mn (2)4,2,1,1(答案不唯一)
(3)根据题意得,

∵2
mn=4,且m、n为正整数,
∴m=2,n=1或m=1,n=2.∴a=13或7.解析:
此题有一定的综合性。需要学生根据题意找出规律。