阅读下面一首古诗，完成后面问题。
蒹葭《诗经·国风??秦风》
蒹葭①苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄②从之，道阻且长。溯游③从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞④。所谓伊人，在水之湄⑤。溯洄从之，道阻且跻⑥。溯游从之，宛在水中坻⑦。
蒹葭采采⑧，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右⑨。溯游从之，宛在水中沚⑩。
【注】①蒹葭(jiānjiā)：初生的芦苇。 ②溯洄：逆流而上。 ③溯游：顺流而下。④晞：干。
⑤湄：水边高崖。 ⑥跻：登；升。 ⑦坻：小岛。 ⑧采采：茂盛貌。⑨右：不直，绕弯。
⑩沚：水中的小沙滩。
问题：试以本诗为例，简要分析《诗经》的主要艺术特色及其作用。（10）分
答： 。
①善于托物起兴。这首诗三章都用秋水岸边凄清的秋景起兴，将水乡清秋特有的景色与人物委婉惆怅的相思之情交铸在一起，从而渲染了全诗的气氛，创造了一个扑朔迷离、情景交融的意境。可谓情景交融，真切感人。
②善于运用虚实相生的手法。本诗把实情实景与想像、幻想结合在一起，借助意象的模糊性和朦胧性，使全诗具有一种朦胧美，生发出无穷的艺术感染力。诗中伊人的倩影一会儿“在水一方”，一会儿“在水中央”；一会儿在岸边，一会儿在高地，真是如同在幻景中，但主人公却坚信这是真实的，因而不顾一切去追寻她。
③善于运用重章复唱的诗歌结构。这种结构艺术可以增强音乐性和节奏感，加强抒情效果，便于记忆和咏唱，本诗就是在铺陈复唱中营造了一个优美的艺术境界，一层更进一层地揭示了主人公的惆怅、坚贞与执着。（不求语句相同，答对两点即可，从语言方面揭示也可，此处示例略。）
纵全文，前后三章，只换了数字就把男女恋爱这“永恒”的话题表现得充实丰满、淋漓尽致，让人不禁拍手叫绝。
它不是直抒胸意却有含蓄之美，以少许表现多许，给予读者很广的想象空间，它不直接写作者如何思念恋人，却只写出作者左右求索、寻找恋人的焦急。作者几次求恋人不得，仍不畏艰难，百折不挠的行动也体现他是个热烈向往爱情和执着追求、坚贞不渝的人。而三个“宛在”映出的作者心中那因可见而不可求而愈发想求，而剪不断，理还乱的复杂心虚而愁肠寸断，无限怅惘的苦涩更是本文的精华之一。
而《兼葭》的意境也很美。作者追寻恋人如梦如幻、如痴如醉的清与秋晨雾霭、烟水迷离的景的结合，作者的急切追求与连任可望不可及的结合，作者追求无着的惆怅失意与萧瑟秋景的结合，伊人高洁、富有魅力与兼葭露白、球水澄明的结合都可谓配合得天衣无缝，让人回味无穷。