初三(6)班开展了以“告别舌尖上的浪费”为主题的活动,搜集了

初三(6)班开展了以“告别舌尖上的浪费”为主题的活动,搜集了一些材料,请你参与,并完成57题。

连日来,市教育局正在全市各中小学开展“文明餐桌光盘行动”主题活动,向全市各中小学生发出倡议,树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,让节约从餐桌开始,从“光盘”开始,从“打包”开始。要求孩子们吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一叶菜,用实际行动参与到节约粮食的行动中来。

市教育局有关负责人介绍,之所以让“光盘行动”走进校园,是为进一步推进养成教育的深入实施,提高全市中小学学生文明素质,引导广大学生养成良好的文明素养和行为习惯。下一步,(A各中小学还将组建“文明餐桌光盘行动”志愿者,B设立共青团、红领巾文明用餐、节约用餐监督岗,C督促就餐学生节约用餐、文明用餐,让“光盘行动”成为广大中小学生的自觉行动。

5.给上则新闻拟一个标题。(不超过20字,2分)

                                         ▲                                    

6.材料中画线处有一句有语病,找出来并改正。2分)

   我选(  ▲ 

                     ▲                        

7. 简要评析右侧图案中公益广告的创意;同时也请你在“光盘”

上拟写一则不超过15字的公益广告,至少使用一种修辞方法。(3分)

评析:                      ▲                  

拟写广告:                  ▲                  

答案

(参考答案及评分标准)5.2分)市教育局倡议中小学(1分)深入开展“光盘行动”(1分)6.2分)A    把“组建”改为“招募”或在“志愿者”后面添加“队伍”(选对1分,改对1分)

7. 3分)在餐盘(青花瓷盘)上拟写公益广告,富有生活气息,与“告别舌尖上的浪费”这一主题紧密

结合(1分),以餐盘(青花瓷盘)为第一人称,运用了拟人手法(1分)。   拟写广告示例:(1倡勤俭

剩饭不再,讲节约光盘添彩。(运用对偶,韵律谐和)   2)如果吃不了,请你兜着走(巧妙引用,诙谐

生动)(1分,能合理使用修辞手法,表意贴切即可)

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