对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是 A

对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是

A．把传统的封建制度作为立国根本，发扬光大

B．在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术

C．学习西方的军事技术来抵抗外来侵略

D．对西方先进技术和政治制度兼收并蓄

答案

解析:

考对“中学为体，西学为用”思想的准确理解。难度不大。

读我国某区域水系和铁路分布图，完成7～9题。 7．该地区铁路线分布的共同特点是基本上( ) A．沿山谷延伸 B．沿山脊延伸 C．沿等高线延伸 D．沿

读图3-43，完成下列问题。图3-43 （1）在图中A～D四地填出下列数字所代表的农业地域类型（填序号）： ①混合农业 ②大牧场放牧业 ③商品谷物农业

关于细胞的叙述，错误的是 ( ) A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 C．

下列有关基因突变的叙述，正确的是（） A．若体细胞发生突变，一定不能遗传给后代 B．基因突变可以发生在个体发育的不同时期 C．若没有外界

已知定义在上的单调递增函数，对于任意的，都有，且恒成立，则____________．

自战国至西汉时期，两种思潮历经盛衰方向相反的变化。这两种思潮是指（） A．法家与道家 B．法家与儒家 C．墨家与

《二十世纪中国的崛起》指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族

我们在吃玉米果穗时，常会发现有缺粒现象，其原因是（） A．缺乏水分 B．缺乏阳光 C．缺乏肥料 �