6．下列句中加横线成语使用错误的一项是 （ ）
A．一位短小精悍的人来了。一眼看去便知道他是广东人，哨兵向他敬礼，称呼他是排长。
B．刘和珍为了民族国家殒身不恤，她是我们青年的楷模。
C．“老马”当着全班的面吃掉被扔弃的白面馒头，他惜粮食倡节俭的精神感动得同学们涕泗交流。
D．小狗包弟死了，萧珊也死了，巴金老人长歌当哭，在《随想录》中写出了他的哀与愤。
6．下列句中加横线成语使用错误的一项是 （ ）
A．一位短小精悍的人来了。一眼看去便知道他是广东人，哨兵向他敬礼，称呼他是排长。
B．刘和珍为了民族国家殒身不恤，她是我们青年的楷模。
C．“老马”当着全班的面吃掉被扔弃的白面馒头，他惜粮食倡节俭的精神感动得同学们涕泗交流。
D．小狗包弟死了，萧珊也死了，巴金老人长歌当哭，在《随想录》中写出了他的哀与愤。
C
【解析】
试题分析：此题考查正确理解成语的能力。可结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断。短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。殒身不恤：牺牲生命也在所不惜。殒，死亡；恤，顾虑。涕泗交流，鼻涕眼泪同时流下，形容非常悲痛。也作“涕泪交流”。长歌当哭：以放声歌咏来代替哭泣，多指用诗文抒发心中的悲愤。所以选C。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。本题就可从对象误用、不合语境和望文生义等角度分析判断。