23．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人问一位木雕的小师傅：“你的大师傅要搬家了，你要不要跟着过去?”和大师傅一起工作了10多年的小师傅考虑再三，决定不跟着过去，并且自己成立了一个雕塑工作室。初期的生意并不好，但是小师傅不曾灰心，他摆脱了木头，大胆地采用硬蜡、精雕土等其他种种的材料，用心地创作新造型，最终大获成功。
后来被问到成功地体会时，小师傅很有感触地说：“当年有人问我的那一句‘要不要跟随着过去’点醒了我。当时我自问，难道我要跟着大师傅一辈子吗?难道我要在他的羽翼底下，永远不敢面对这一切吗?”要做“小师傅”还是“大师傅”，原来就在这一念之间。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。
创新，成功的基石
宾夕法尼亚大学曾有过一句校训：“毫无特征的努力，便只是一事无成，而创新，便是解决这一问题的钥匙”。由此可见，拥有创新精神是多么重要。材料中的小师傅如果不敢创新，不敢尝试，只一味跟着大师傅，他永远只能是“小师傅”，永远成不了“大师傅”。
拥有创新精神，敢于尝试，我们能如雄鹰一样，搏击万里长空；拥有创新精神，敢于尝试，我们能如昙花一现，留下美丽瞬间；拥有创新精神，敢于尝试，我们能如梅花一样，经受住霜雪的考验；所以说让创新为我们扬帆起航，驶向成功的身旁。
学会创新，敢于尝试，为生命留下不朽的乐章。贝多芬晚年，从一个高高在上的音乐家沦为成一个聋子，可是他并没有放弃创作音乐，他用一根线，将他和钢琴连在一起，他以一种创新的精神，为后人留下了许多惊世的杰作，不朽的乐章。所以说，创新不仅是精神上的升华，更是成功的基石。
学会创新，敢于尝试，谱写世间最美好的佳话，因为拥有了创新的精神，敢于尝试，陶行知才能吟出：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的名言警句；因为拥有了创新的精神，敢于尝试，莎士比亚才能说出：“推陈出新是我的无上诀窍”的至理名言。
然而，缺少创新精神，不敢尝试，只是一味的跟从前人的步伐，又会有什么样的结果呢？日本东芝电气公司因为一度追求黑色单调风扇而濒临倒闭。可见，拥有创新精神，敢于尝试，在生活中是多么重要。让我们试想一下，如果东芝电气公司懂得创新，去尝试换种颜色电扇，而不是循规蹈矩，是否也会成为世界500强呢？我想会的。因为创新而领先一步的人，总是能得到丰富的回报，而步入后尘的人常常一无所有。
有人说第一个用鲜花来比喻少女的人，被誉为天才；第二个套用比喻的人，则被讥为庸才；第三个仍用此比喻的人，就被斥为蠢材了。这种说法未免夸张，但其中赞扬创新的思想却是无可非议的。雨果说得好：“即使你成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神，这就是他的天才。我们来赞美大师吧，但不要模仿他们。还是让我们别出心裁吧，如果成功了，当然很好；如果失败，又有什么关系呢？”我们应提倡创新，而且要敢于创新，美国比彻曾说过，“当一个国家的青年人都因循守旧时，它的丧钟便已经敲响了”。英国布莱克说：“独辟蹊径才能创造出伟大的业绩，在街道上挤来挤去不会有所作为。”
的确，创新是一首高昂的歌曲，只要它还唱着，屡次遭受击打的心便不会磨灭；创新是一把利剑，只要它还鸣于鞘中，你便不用担心前面的风雨兼程，因为有了创新，敢于尝试，生命才有了新的颜色。创新，成功必备的基石。
作文评分标准参考2016年山东高考作文评分标准。
【解析】
试题分析：材料中的小师傅面临选择时有两条路可以走，其一是继续跟着大师傅，其二是离开大师傅，自立门户。选择第一条路，小师傅就不用辛苦创业，也许会很轻松地在大师傅的带领和庇护下轻松度日，但他也就永远只是温室里的花朵，无法独立成才，永远只能是“小师傅”；选择第二条路，小师傅就要学会如何对抗狂风暴雨，遍尝创业艰辛，可是艰辛的过程中会最终会长成参天大树，终成一代“大师傅”。小师傅选择了第二条路，他成功了。小师傅不想“跟着大师傅一辈子”“在他的羽翼底下”躲避风雨，他的选择体现了他的勇敢，体现了他自立自强，勇于直面人生的精神。他自立门户之后“摆脱了木头，大胆地采用硬蜡、精雕土等其他种种的材料，用心地创作新造型，最终大获成功”又体现了他勇于尝试大胆创新的精神，据此可以得到准确立意。
参考立意：1．勇敢抉择，成就人生；2．大胆创新，勇于尝试；3．自立自强，直面人生。
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。本题中主要人物只有一个，就是“小师傅”，考生就可以从他的选择中分析出准确立意。