．八年级（1）班课外手工制作小组30名学生制作纸飞机模型，每人每小时可做20个机身或60个机翅，一个飞机模型要一个机身配两个机翅，为了使每小时制作的成品刚好配套，应该分配多少名学生做机身，多少名学生做机翅？
．八年级（1）班课外手工制作小组30名学生制作纸飞机模型，每人每小时可做20个机身或60个机翅，一个飞机模型要一个机身配两个机翅，为了使每小时制作的成品刚好配套，应该分配多少名学生做机身，多少名学生做机翅？
【考点】一元一次方程的应用．
【分析】设出未知数，根据等量关系：制作的机翅总数=2×机身总数，列出方程求解即可解决问题．
【解答】解：设应该分配λ名学生做机身，则有（30﹣λ）名学生做机翅，
由题意得：60（30﹣λ）=2×20λ，
解得：λ=18，30﹣λ=12，
即应该分配18学生做机身，12名学生做机翅．
【点评】该题主要考查了列一元一次方程来解决现实生活中的分配问题；准确找出命题中隐含的等量关系、正确列出方程是解题的关键．