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某班开展了“走进社区”的综合性学习活动。请完成以下任务。
【小题1】情况调查组准备针对社区老年人的“空巢”现象进行问卷调查,请你设计两个问题,分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问。
①对老年人:                                                                  
②对家里人:                                                                  
【小题2】文明宣传组负责对社区进行文明宣传。他们对不文明的宣传语进行了整改。社区某角落里有一块牌子,上面写着:“乱倒垃圾者断子绝孙!”请把它改成温馨提示语。要求语言简洁,至少运用一种修辞手法。
答:                                                                          
【小题3】愉快服务组决定在母亲节来临之际办一台“母爱·感恩”的主题晚会。请你为节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。
答:                                                                          
                                                                              
                                                                              
                                                                              

答案


【小题1】参考示例:①儿女经常回来看望你吗?②如果你们和老人是分开居住,老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的?
【小题1】参考示例:爱护环境,就像爱护你的眼睛。
【小题1】参考示例:“儿行千里母担忧”。是啊,无论我们走到哪里,始终有个人在家里牵挂着我们,有个声音在呼唤我们回家。“谁言寸草心,报得三春晖”,我们永远也无法回报母亲的深情。但也许一声问候,也许一个吻,就能让我们母亲深深地感动。下面,让我们一起听歌曲《妈妈的吻》,感受母亲的爱,表达我们对母亲的爱吧。解析:

【小题1】此题为开放性试题,只要围绕主题针对不同身份的人提问,言之成理即可;每小题各1分、
【小题1】内容明确,计1分;语言简洁,有亲切刚,计1分;修辞手法恰当,计1分。
【小题1】内容连贯,计1分;感情真挚,计1分;富有文采,计1分。

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