翻译下面文段中画线的句子。
苏秦从燕之赵，给合从说赵王曰：“臣以地图案之，诸倔之地五倍于秦，料诸侯之卒十倍于秦；六国并力为一，西面而攻秦，秦破必矣！今见破于秦，西面而事之，见臣于秦。夫破人之与破于人也，臣人之与臣于人也，岂可同日而言之哉？”
（选自《战国策》）
（1）臣窃以地图案之，诸侯之地五倍于秦，料诸侯之卒十倍于秦。
译文：
（2）夫破人之与破于人也，臣人之与臣于人也，岂可同日而言之哉？
译文：
翻译下面文段中画线的句子。
苏秦从燕之赵，给合从说赵王曰：“臣以地图案之，诸倔之地五倍于秦，料诸侯之卒十倍于秦；六国并力为一，西面而攻秦，秦破必矣！今见破于秦，西面而事之，见臣于秦。夫破人之与破于人也，臣人之与臣于人也，岂可同日而言之哉？”
（选自《战国策》）
（1）臣窃以地图案之，诸侯之地五倍于秦，料诸侯之卒十倍于秦。
译文：
（2）夫破人之与破于人也，臣人之与臣于人也，岂可同日而言之哉？
译文：
（1）我私下里按地图查看天下的土地，诸侯的土地是秦国的五倍，估计诸侯的士卒是秦国的十倍。
（2）击破别人与被别人击破，使别人臣服与被别人臣服，怎么可以相提并论呢？
考生一定坚持“直译为主”，因为高考的采分点往往是那些一词多义、古今异义、词类活用和用文言句式的地方，考生要特别留意。平时多读一些文言文短文，可以积累语感
（1）“窃”译为“私下里”， “以”译为“按照”或“依照” ；“案”译为“查看” 。
（2）“破于人”与“臣于人”是被动句；“臣人”要注意使动特征,“岂……哉？”为反问句式。